专业概括:
兰州理工大学的软件工程领域全日制工程硕士的培养目标是面向国家软件产业的发展需要,适应国际化软件产业发展趋势,具有应用软件构架设计能力,具有软件工程管理能力的高级工程技术人才或管理人才。兰州理工大学在职研究生软件产业是信息产业的核心,是国家信息化的基础和支撑。
培养目标:
全日制工程硕士研究生教育在培养目标、课程设置、教学理念、培养模式、质量标准和师资队伍建设等方面,与学术型研究生不同,主要是为我国工矿企业、工程部门、国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才,使其掌握所从事工程领域坚实的基础理论和宽广的专门知识,解决工程实际问题的方法和技术手段,具有独立担负工程技术或工程管理的能力,能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
软件工程领域工程硕士专业学位获得者应做到:掌握软件工程领域较坚实的理论基础和较宽广的专业知识,熟悉软件体系结构、软件开发方法、软件项目管理、软件工程实践等。具有较强的工程实践能力,尤其是运用先进的工程化方法、技术和工具进行软件分析、设计、开发、维护等的能力。具有良好的团队协作能力及项目组织能力。掌握一门外语,能熟练地阅读工程领域的外文文献及科技资料。
研究方向:
1、软件工程与集成技术
2、嵌入式软件与系统
3、软件项目管理
4、数据库及其应用
5、计算机网络与通信
6、图像处理与模式识别
7、多媒体技术
课程设置:
序号 | 课程编号 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 学期类型 | 开课单位 | 学位课 | 课程类型 |
学位课 以下7门课程至少选修15学分 | ||||||||
1 | M011001 | 科学社会主义理论与实践 | 32 | 1 | 秋季(第1学期) | 人文学院 | 是 | 公共课 |
2 | M011008 | 自然辩证法 | 48 | 2 | 秋季(第1学期) | 人文学院 | 是 | 公共课 |
3 | M021008 | 第一外国语 | 120 | 4 | 学年 | 外语学院 | 是 | 公共课 |
4 | M081001 | 现代信号处理 | 32 | 2 | 秋季(第1学期) | 计通学院 | 是 | 专业基础课 |
5 | M081002 | 现代通信理论 | 48 | 3 | 秋季(第1学期) | 计通学院 | 是 | 专业基础课 |
6 | M101002 | 随机过程 | 48 | 3 | 秋季(第1学期) | 理学院 | 是 | 公共课 |
7 | M081028 | 现代排队论及应用 | 48 | 3 | 春季(第2学期) | 计通学院 | 是 | 专业基础课 |
非学位课 | ||||||||
必修课 以下7门课程至少选修5学分 | ||||||||
1 | M152001 | 信息检索 | 16 | 1 | 春季(第2学期) | 图书馆 | 否 | 公共课 |
2 | M082002 | 射频电路分析与设计 | 32 | 2 | 秋季(第1学期) | 计通学院 | 否 | 专业基础课 |
3 | M072012 | 信号检测理论与技术 | 32 | 2 | 春季(第2学期) | 电信学院 | 否 | 专业基础课 |
4 | M082031 | 信息论与编码 | 32 | 2 | 春季(第2学期) | 计通学院 | 否 | 专业基础课 |
5 | M082005 | 现代移动通信 | 32 | 2 | 春季(第2学期) | 计通学院 | 否 | 专业基础课 |
6 | M082032 | 密码学与信息安全 | 32 | 2 | 春季(第2学期) | 计通学院 | 否 | 专业基础课 |
7 | M083044 | 数字图像处理 | 32 | 2 | 春季(第2学期) | 计通学院 | 否 | 专业基础课 |
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选修课 以下5门课程至少选修4学分 | ||||||||
1 | M082001 | DSP原理及其应用 | 32 | 2 | 春季(第2学期) | 计通学院 | 否 | 专业课 |
2 | M083004 | 光纤通信网络 | 32 | 2 | 春季(第3学期) | 计通学院 | 否 | 专业课 |
3 | M083033 | 嵌入式系统 | 32 | 2 | 春季(第2学期) | 计通学院 | 否 | 专业课 |
4 | M083003 | 电子设计EDA | 32 | 2 | 春季(第2学期) | 计通学院 | 否 | 专业课 |
5 | M082010 | Matlab编程与仿真 | 32 | 2 | 春季(第2学期) | 计通学院 | 否 | 专业课 |
必修环节 | ||||||||
1 | M005007 | 社会(企业)实践 | 0 | 2 | 春季(第4学期) | 计通学院 | 否 | 实践环节 |
2 | M005001 | 论文开题及阶段报告 | 0 | 1 | 秋季(第3学期) | 计通学院 | 否 | 学位论文 |
3 | M005002 | 学科前沿讲座 | 0 | 1 | 秋季(第3学期) | 计通学院 | 否 | 实践环节 |
4 | M005004 | 论文答辩 | 0 | 0 | 春季(第4学期) | 计通学院 | 否 | 学位论文 |
补修课 | ||||||||
1 | M084005 | 通信原理 | 0 | 0 | 秋季(第1学期) | 计通学院 | 否 | 补修课 |
2 | M084006 | 信号与系统 | 0 | 0 | 秋季(第1学期) | 计通学院 | 否 | 补修课 |
3 | M084007 | 数字电子技术 | 0 | 0 | 春季(第2学期) | 电信学院 | 否 | 补修课 |
4 | M084007 | 模拟电子技术 | 0 | 0 | 秋季(第1学期) | 电信学院 | 否 | 补修课 |
5 | M084009 | 数字电子线路 | 0 | 0 | 秋季(第1学期) | 计通学院 | 否 | 补修课 |
6 | M084008 | 电磁场与电磁波 | 0 | 0 | 秋季(第1学期) | 计通学院 | 否 | 补修课 |
最低要求修满28学分,其中学位课不少于15学分 |
论文要求:
应用型硕士学位论文的内容和形式可以是,应用技术研究、工程设计与研究、技术改造方案研究、应用软件开发、工程管理课题等形式。学位论文可以在校内或相关企业完成,具体由导师和学生自主确定。应用型硕士研究生, 学校对发表论文不做硬性规定,由各培养学院自定,要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。
师资力量:
兰州理工大学软件学院现有专职教师92人,其中教授、副教授48人,具有博士、硕士学位教师56人,具有海外留学背景的教师18人,学院长期聘请国内外著名IT企业专家教师24人。
科研成果:
兰州理工大学软件学院拥有国家Linux技术推广与培训中心、国家西北地区CAD培训网络——兰州理工大学CAD培训中心;拥有甘肃省制造业信息化工程技术研究中心、甘肃省制造业信息化生产力促进中心两个省级工程中心;拥有“信息技术与工程”省级实验教学示范中心,包括软件综合训练实验室、网络实验室、计算机组成原理实验室、数据库实验室、Linux系统实验室、嵌入式系统实验室、通信原理实验室等7个专业实验室。
学术交流:
兰州理工大学积极开展国际合作办学,与美国、俄罗斯、瑞士、澳大利亚等30余所大学建立了人才培养、科学研究等合作关系;具有中国政府奖学金留学生招生资格,在校留学生已初具规模。
培养方式:
攻读全日制工程硕士学位的研究生须在学校集中进行课程学习,论文阶段须在研究生联合培养基地、校企工程研究中心或相关企业从事调研、设计、研发、试验等工程实践半年以上,应届毕业生须达到一年。
学习年限:
全日制工学硕士研究生学制一般为3年,优秀者可提前至2年半。
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