管理科学与工程在职研究生教学发展的问题研究

随着生产社会化的发展，管理科学与工程作为一种相对独立的社会职能，己经成为现代世界任何一个国家、任何一个组织发展、进步所不可缺少的科学支柱。反过来，管理科学与工程类学科培养有专门知识和技能的人才的教育的状况一定程度上会影响和制约一国经济的持续发展。所以，对管理科学与工程在职研究生教育教学发展规划的研究更具有重要的现实意义。

专业设置与分类的不完善，使各院校培养的管理科学与工程在职研究生专业人才质量规格不一。在毕业生走向社会时无法充分满足社会对管理科学与工程类专业人才的实际需求。当然，各高校的办学特色，应该首先满足基本的专业人才培养要求，然后才能得以体现。

少数院校根本就不具备开设管理科学与工程在职研究生专业的条件，一些专业课程的师资和教学条件不完备，其专业只能是有名无实，管理科学与工程在职研究生毕业生也很难得到社会的认同。如果这种状况持续下去，必然会影响管理科学与工程在职研究生专业人才的社会声誉。

管理科学与工程在职研究生人才需求量的大小以及人才需求的类型、层次和质量，取决于国家经济发展的水平、所处的经济形态和市场的成熟度，也取决于企业自身的管理要求、发展趋势以及国家对经济监控的力度。

学校对管理科学与工程在职研究生人才的培养，也应该是一种与社会需求相适应的市场机制。这种人才培养的市场机制不能是独立于社会需求市场机制的另类体系，必须与社会需求市场相融合，形成一个相互影响、相互制约的整体市场。