案例教学法是当前国内外培养有专门知识和技能的人才的教育体系中较为通行的教学方法之一。在国际关系在职研究生教学中运用案例教学法,就是针对某个可能发生或者已经发生的国际问题或者其情景进行旱现、描述与分析的教学模式,教学过程需要由参与者积极主动地分析问题、解决问题。
现如今,国家之间的交往日益密切,多渠道的沟通途径将国家之间的距离大大缩短。因此,在客观上要求国际关系在职研究生教师在教学过程中摈弃传统的经典理论与案例的教学方法,力求教学内容与模式的与时俱进。
国际关系在职研究生教学需要培养学生的认知现状与预测未来走势的能力,如果仅仅关注过去式的历史案例,不利于学生培养着眼未来的观察和分析能力。因此,很有必要对当前国际关系专业课程的案例教学模式进行改革与更新。
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