化学工程在职研究生考试不利于创新人才的选拔

众所周知，任何考试特别是笔试的考试成绩都无法与应试者的真实水平一一对应，那些靠死记硬背、重复考试考取高分的考生，并非全是最优秀的，而具有创新素质的考生，不一定都能得高分。

当今知识经济时代，社会急需大批高素质的创新人才，现行的化学工程在职研究生考试方法，即笔试加面试，更注重笔试成绩的方法，无法将大批具有创新素质的人才选拔出来。创新是化学工程在职研究生教育的核心、灵魂，是提高化学工程在职研究生的培养质量的重要标志。在此次调查中，20%的被调查硕士生认为，录取化学工程在职研究生时，对学生科研创新能力的考虑相对较少。由于化学工程在职研究生招生单位对创新能力没有严格的考核指标，在校化学工程在职研究生中仅有27%的学生“发表过学术论文、参加科研项目”，其中在职的还占据了相当大的比例。导师们对此感慨颇多，从高校招收的新入校的化学工程在职研究生来看，相当一部分没有创新意识，更谈不上创新能力，个别新生连起码的科学研究常识都不具备。70%以上的化学工程在职研究生导师认为，化学工程在职研究生创新能力与其创新意识和创新潜能关系至关密切，缺乏创新意识和创新潜能的化学工程在职研究生很难在短短的两三年的培养期内彻底改变，关键是要把好入学关，选拔一批具有创新能力的生源。