目前,内蒙古大学EMBA教育中心的发展愿景很明确,它的发展目标是争取在2015年前后,使内蒙古大学EMBA教育的综合实力全面提高,使其位于全国EMBA授权院校的前列。它的培养目标是用国际化与本土化相结合的思维与模式为社会培养具有国际化视野、具备本土化情结的职业管理者。培养过程既要遵守国际化的规范和标准,也要充分体现本土化的内涵。它的品牌目标是发展成为西部少数民族地区最具影响力的EMBA品牌之一,提升在全国EMBA院校中的品牌知名度。
内蒙古大学EMBA学员的生源地域分布包括北京、上海、天津以及北起黑龙江南至江西等全国25个省、市、自治区。区内生源也主要是分布在内蒙古自治区经济最活跃的呼市、包头市、鄂尔多斯市等地区。在职EMBA学员所在的行业己经覆盖了经济发展活跃的行业,包括金融、证券、通信、电力、对外贸易、房地产、制造业、科研、医疗、教育、政府等。学员中近52%的人担任部门以上负责人,担任单位主要领导职务的占10%。
内蒙古大学EMBA教育中心在综合改革试点工作中形成了鲜明的特色。首先是改革EMBA课程体系和教学模式,确立本土化为主导的培养模式。在EMBA综合改革过程中,我们先后调整了15门课程的内容与授课顺序,强化管理思维、领导力开发、管理沟通等提升MBA学员综合能力的课程
为此还增设能源产业、民族文化产业管理、资源型企业高技术化战略等课程;开展情景化、现场化教学,案例教学中大量采用内蒙古本土企业案例;我们的生源98%来自内蒙古自治区各优势行业和企业,他们将来也主要服务于内蒙古,我们希望通过结合区域特征的培养模式,培养出适应内蒙古经济、社会发展需求的管理人才。以本土化为主导的培养模式也吸引了众多生源第一志愿报考内蒙古大学。其次是案例教学改革成效显著。
此外,内蒙古大学大学建立了新的EMBA课程主讲教师教学、科研考核与评价制度,将EMBA课程主讲教师开发的研究型案例、优秀教学案例纳入到科研成果评价体系。以案例开发为抓手,鼓励EMBA主讲教师了解企业实际,促进理论与实务的呼应,极大提升内蒙古大学EMBA教学的质量。第三是通过EMBA主讲教师企业挂职锻炼,显著提升了师资队伍的管理实践能力。学生对教师的授课评价也非常高。
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