经济法学在职研究生法律诊所式教学法的运用

经济法学作为一门社会性学科，加强实践教学环节是学科发展的内在要求。在原有的教育实习、观摩审判等实践活动基础上，经济法学在职研究生教师必须要结合教学内容，以素质教育思想为指导，把诊所式教学模式与经济法学教育实际结合起来，积极探索适合本学科实际需要的法律诊所式教学。特别是对于实践性较强的经济法中具体法律制度的教学采用诊所式教学法更适合、更有效。可以利用法学院已有的法律服务所的资源，积极开设配套的法律诊所，为学生实践提供合适的“练兵场”，进行经济诉讼的实战演习。

法律诊所式教学法正是以学生为学习主体，把学生看作课程教学运行的核心。由于案例是真实的，有针对性的，因而学生也乐于去探讨、去钻研、去完成。法律诊所既是法律教学基地，也是法学院学生接触社会、服务社会的机构。通过“在实践中学习”的教学方法，培养经济法学在职研究生良好的职业道德、全面的法律素养、高度的社会责任感、熟练的法律实践操作技巧和灵活的应变能力。可见，法律诊所式教学法符合素质教育开放多元的教学目标要求。

总之，在推行素质教育的背景下，要求经济法学的教育目标多元化。通过多种教学方法的综合运用，多途径培养经济法学在职研究生的经济法学理论水平和法律实务能力，使学生的经济法学理论素养和执业技能得到整体提高，为社会提供合格的复合型法律人才。