会计学在职研究生考前辅导感悟

2014-06-11 10:09:12  来源:在职研究生教育信息网

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本人从1992年开始, 就从事中级会计师、注册会计师考前辅导工作。在十多年的辅导教学工作中,产生许多感悟,也积累了一些成功的经验。我在辅导中的感悟和经验如果用一句话概括就是:坚持“ 一个中心,两个基本点”。

一、坚持“ 一个中心”,就是牢牢地记住以教材为中心。教材是国家考试命题的灵魂,教材是辅导教师进行应试内容辅导和把握命题规律及走向的最高行动纲领,教材是考生完成考试的知识库。

每一期考试之前下发的新教材,作为辅导老师和考生都必须仔细研读,全面把握新教材的章节内容构成和整体脉络,尤其特别注意比较新旧教材在内容上的增减变化,对新增加的内容要特别关注。新教材一般都是在考试前几个月内才下发,因此,辅导老师和考生必须在这有限的时间里,扎扎实实地把教材的基本理论、基本原理搞清楚,一步一个脚印,切忌浮躁或寻找什么捷径。“ 天下会计一个理”,只有把会计基本理论、基本原理搞清楚,才能“ 以不变应万变”。

在各地举办的考前辅导班中,很多辅导老师和考生都陷入误区,认为会计考试就是做题,所以,在备考过程中只有做大量的习题,考试才能过关。因此,将教材内容草草地学一遍就搁置一旁,而将大量时间用在了习题集上。实践证明上述做法是失败的。那些档次极低的习题集不仅浪费了考生宝贵的时间,而且更关键是一些习题集中错误、漏洞百
出还会对考生产生误导。

二、抓好“ 两个基本点”,主要是指具体学习方式和学习方法。“ 基本点” 之一是指全面复习, 强调的是“ 面”; “ 基本点”之二是指抓住重点,即突出的是“ 点”。只有“ 点”、“ 面”有机结合,才能取得理想的成绩。

( 一)全面复习。新教材下发后,一定要逐章逐节逐句逐字地仔细研读,全面把握教材的整体内容。尤其注意新教材的变化之处,特别是新增内容要格外关注,还有教材中用提示的语言阐述的段落也要注意,比如教材中经常出现“ 需要说明的是.. ”、“ 需要注意的是..”等。这些段落的内容往往在理解上有难度,但却十分重要。我们国家中级会计师考试、注册会计师考试都经历了十多个年头,从命题来看,考点( 命题点,下同)越来越分散,几乎每章、每节甚至每个单元都有考点,覆盖面越来越大。不仅如此,命题水平也越来越高,并且具有一定的隐蔽性和对答案要求的精确性,例如,$%%& 年中级会计考试中有一个单选题,问“ 会计核算方法一经确定不得变更” 是否属于会计核算一般原则即一贯性原则。答案是否定的,因为一贯性会计原则是指会计核算方法一经确定不得随意变更。两者之间只差一个关键词“ 随意”,而“ 随意”二字恰是本考题的精髓,但又极其容易被忽视。要完成类似的题目,唯一的办法是全面复习,通篇细致地研读教材。像以前那种几个名词解释、几个简答题、几个计算题、再加两个综合题就构成一张试卷的年代一去不复返了。因此,考试题形的改变要求学习方式方法也要随之改变。

( 二)突出重点。会计考试命题虽然覆盖面宽,但是,考试重点内容仍然十分突出,也就是在全面考核的同时突出重点测试领域,而对重点问题能否准确把握,是考试能否过关的关键。那么,重点如何圈定呢,当然不是凭主观随意猜测,而要探索其规律性。笔者认为,重点应从以下三点搞定。

1、传统重点章节是雷打不动的重点。例如,投资一章、收入一章、会计政策会计估计变更和会计差错更正一章、资产负债表日后事项一章、财务会计报告一章等,这些章节的内容在历年各种会计考试中都是相当重要的,要无条件地给予格外关注。

2、 新”为重中之重。对广大会计考生来说,最感到头疼的是会计知识更新、变化太快。为了使新知识尽快普及和推广,为了使广大会计从业者对会计知识尽快掌握,最好的办法就是在会计考试中对新知识给予充分体现。例如, 《中级会计实务( 二)》在 年考试教材中,新增了三章内容即第二章借款费用、第五章非货币性交易、第七章租赁。我在给学员辅导时,特别强调这三章的重要性,并判断这三章内容在近几年一定会考到的。实际情况果真如此,年考了非货币性交易,( 年考了借款费用,在$%%& 年考前辅导中,我对考生说: “ 今年租赁一章一定考大题”。试卷出来后,考生惊喜地发现试卷上果真有一个分的租赁计算题。

在辅导中,我特别注意教材中新增加的内容,哪怕是新增加一句话也做到心中有数,然后,在讲课中提示学员做好标记,引起注意。又由于新增内容不但生疏,而且往往又具有相当难度,所以,新内容不仅要求老师要提示学员做好标记,更要给学员讲解透彻。

3、命题重点具有轮回性。所谓轮回性是指某一章历年考题的分数具有从高到低再由低到高的规律,这种规律即为轮回性。笔者认为,轮回性的主要目的是调整各章在历年考试中的分数构成比例。例如,注册会计师考试中的关联方关系及其交易一章,2000 年出了一道分值较高的综合题,2001年没有出题,2002 年也只出题" 分。对于这样的重要章节,按照轮回性的规律,我在辅导时判断,$%%( 年考试该章应该有大题出现。实际情况也验证了我的判断。

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