在教育资源的建设中，“品牌”是一种无形资产。“品牌”就是知名度，有了知名度就具有凝聚力与扩散力，就成为教育发展的动力。辽宁大学EMBA教育品牌的建设主要体现在教育质量和教育特色的基础上。商业中的品牌规划、品牌形象、品牌定位等同样也伴随着教育品牌的发展。高层学术论坛是以学术探讨为基础的新型商业化、品牌化教育模式的探索。

商业化是指在具体办论坛的过程中，重视商业化合作，引入知名企业为论坛提供资金支撑，论坛为知名企业提供高端的宣传平台，做到商业宣传效应与学术交流的相助相容。在经济-体化的影响下，论坛商业化的同时也带来了品牌化，在企业面向EMBA学生宣传自己的同时，也给辽宁大学EMBA创造了自己的宣传平台。

辽宁大学EMBA教育通过此模式与大企业合作，在宣传企业的同时也展现了自己EMBA教育品牌的影响力，确定了自己的品牌高度，使企业与辽宁大学的社会影响力共同增长，使辽宁大学EMBA论坛的品牌化效应显著增强，使辽宁大学教育质量与社会化的品牌发展同步，使专业水平与品牌效应共同提升。品牌效应的产生也给在职EMBA学生自身的品牌化带来正面的连锁效应，增强了EMBA学生的个人社会影响力，为学生在今后的发展增添了社会竞争力。