目前，根据实践发现，辽宁大学EMBA教育能够取得成功的课程形式都有一个共同特征，那就是能够适应大多数EMBA学员群体的需要，即课程内容如果恰好是学员工作中实际涉及到的，则往往容易取得较高的评价，因此，认真分析学员类型，有针对性地为学员设计课程的内容和结构已经变得非常重要，在认真分析自身学员结构的同时，地方高校以学校自身的特色，浓厚的人文环境，丰富的校友资源作为支撑，更多地投人到自主创新案例、吸引国内外优秀师资等方面。

并且，设立案例研究中心和企业研究中心，在引用国外高校教学案例的基础上，进一步研究和开发案例，以保证教学案例的针对性和特色化，通过这一类课程，帮助学生更准确和全面地了解中国化在企业管理和领导力塑造等方面的影响，此外，辽宁大学EMBA除了开设指定的课程之外，还要结合本校特色开设丰富的特色选修课程，将在职EMBA项目与为企业量身定做的人才培养相结合，可以吸引很多跨国企业的高管前来学习，并且和他们建立固定的合作关系。

此外，在中国，EMBA教育的起步比较晚，国情也不同于欧美等发达国家，而EMBA教育的办学模式目前大致分为顾问模式、合资模式、独立办学模式，在辽宁大学EMBA的教学当中，师资力量是一个不可或缺的重要组成部分，在国内一流高校具有EMBA授课能力的高层次师资相对优越，授课师资涵盖方向也相对较广。

同时一流高校师资具有丰富的理论，实战经验丰富，可以更好地传授最新的前沿管理理念和知识，这将大大提高辽宁大学EMBA教育的内在竞争力，让EMBA学员在国内的课堂学习国际一流的管理经验，掌握前沿的经济发展趋势。