教育教学水准是在职人员学术深造之前反复调查的，只要高的教育教学质量才能够吸引精英人才的进修。譬如说南开大学EMBA项目教学当中，项目师资、教学管理、课程设置、校友网络、国际化、生源质量、品牌力等的国际化，使得国际化使得南开大学EMBA吸引精英人才深造。

当然，这种教育教学的国际化使得南开大学EMBA项目当中，学员学术深造自身的提升是非常明显的。EMBA学员方面，南开大学EMBA学员在知识资本、人脉资本、个人品牌资产、企业增长、个人财富增长和全球视野等方面所获得的提升，以及对项目的满意度等是非常高的。这也就是说，在职人员学术深造南开大学EMBA项目，这种高的教育教学投资，让学员学术深造毕业之后的综合能力提升是非常明显的。

除此之外，南开大学EMBA学员自身的企业做风险投资，学员自己思考的也比较多。但是，就是说学员在南开大学EMBA项目这个群体当中来讲社会责任还是很严肃的。但是，南开大学EMBA精英群体是一个正在成长的群体。所以，学员学术深造南开大学EMBA项目除了追求利益最大化以外，实际上南开大学EMBA学员的、社会责任，社会使命感是很重的，因为要培育中国中小企业，南开大学EMBA学员的综合素质是非常重要的。这一点在一般的教育教学当中是很难以提升的，南开大学EMBA项目师资、教学管理、课程设置、校友网络、国际化、生源质量、品牌力等的国际化，必然会让在职人员学术深造的时候读研深造的性价比优势是非常高的。