众所周知，师资是在职EMBA教育的一个很重要的因素。在国内拥有EMBA招生权的高校中，我们认识到在教学、管理以及设施等环境建设上，高校之间是存在差距的。那么就东北大学EMBA教育而言，只有正视差距迎头赶上，才能避免在激励的竞争中被边缘化。东北大学EMBA需要加强联系，取长补短，加强合作，资源共享，因为这样可以更有效、合理地利用资源，实现优势互补，提高东北大学EMBA自己的办学水平，有利于师资培养，学科建设与项目管理。

在专业课程、核心课程的师资选择上；选择较高专业学术水平和丰富实践经验的教师授课，对巩固EMBA办学点，稳定生源，具有根本性的意义。这个方面，东北大学EMBA可以依托自有资源实现，也可以重点选择国内高校有丰富EMBA教学经验的专家教授以及东南亚国家有国际EMBA办学经验的高校师资来壮大和完善师资队伍，进一步提升师资水平。

同时，东北大学EMBA也可以实现对未来授课教师的学习培训，让他们向办学有特色，教学先进的国内外高校教师学习，从而不断提升教师专业水平，使他们的知识更新速度与经济发展协调一致，以便满足学生应对不断增长的社会要求对学生专业知识的需要。东北大学EMBA在依托自有资源的同时，增强与国内外其他科研院所的联系。比如，在培养东南亚地区EMBA人才方面，可以请社会科学研究院东南亚研究所的专家担任授课教师，使授课内容更新，有针对性、权威性。