一般来讲，许多开设了在职EMBA项目的院校都开设了移动课堂的这项活动。所谓移动课堂，就是指移动性教学，即随着上课地点的变化而进行特色性教学。每一个高校的移动课堂都有不同的特色，意义也有所不同。那么，西北工业大学EMBA移动课堂有何意义呢？

西北工业大学EMBA移动课堂意义一，激发兴趣。西北工业大学EMBA移动课堂和传统意义上的课堂有所不同，最大的特色就是在于移动上。西北工业大学EMBA移动课堂选择的地点都是国内的优秀城市，要么具有深厚的历史背景，要么具有巨大的经济优势，每一个选择的城市都具有一定的教育目的与意义。而且课堂在移动中可以进行边玩边学式的教学，让学员们感到新奇，极大程度的激发学员的兴趣，让学员们可以接受更多的知识。而且西北工业大学EMBA移动课堂还会因地制宜，为学员们传授具有当地特色的知识，加深学员的记忆能力。

西北工业大学EMBA移动课堂意义二，感受魅力。西北工业大学EMBA移动课堂主要选择的地点是国内的城市，选择这些地点不但可以让学员更好地接受教育，还可以让学员感受到祖国的魅力和课堂的魅力。例如西北工业大学EMBA移动课堂曾经到过西藏。学员们在西藏不但感受到了独特的高原地貌孕育了神秘的藏传佛教的魅力，更促进了学员间的交流，学员们更是在主题班会上热情洋溢，发表了发自肺腑的感受，深感这种体验式教学感触深、收获大，既学习了知识，又增进了友谊，更重要的是获得了生命的体验，正如一位学员所说，登高才能望远，放慢了脚步，才能感受到景致的美好。

以上就是西北工业大学EMBA移动课堂的意义所在。如果学员还想了解其他的信息，可以咨询在线老师。