曲阜师范大学

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曲阜师范大学休闲体育专业研究生培养方案

2014-04-30 16:22:16  来源：在职研究生教育信息网

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专业概况：

曲阜师范大学体育科学学院始建于1974年，设有体育教育系、体育管理系、运动训练系和体育社会科学研究中心、体育工程研究所，现有体育教育、公共事业管理（体育）、运动训练、舞蹈学（体育）4个本科专业。休闲体育专业2012年设立,下设社会体育指导、休闲体育项目设计与经营、运动健康保健三个方向。该专业属教育学学科门类中体育学类的本科专业，与本专业相近的专业有体育教育、公共事业管理（体育）等。
 
培养目标：
本专业培养掌握休闲体育的基本理论、基础知识与多种基本技能，具备休闲体育发展所需之学术研究、技术指导以及组织管理与策划的专业知识和能力，能够胜任在各类学校、机关、协会、企业、社区、俱乐部、旅游等部门，从事休闲体育教学、指导与服务；休闲体育产业市场开发、经营与管理；休闲赛事策划、设计与组织；休闲体育旅游等工作的应用型人才。
树立与培育科学的休闲体育观念和开拓创新精神，牢固掌握运动人体科学、管理、经济等方面的基础知识与休闲体育专业理论，把握休闲体育活动规律和洞察体育休闲市场变化，树立教学、实践和专业管理能力培养并重的人才培养理念，培养具有集组织管理、实际运作、开拓创新为一体的休闲体育的应用型人才。
 
研究方向：
社会体育指导
休闲体育项目设计与经营
运动健康保健
 
课程设置：
（一）主干课程
体育概论、休闲体育概论、体育史、基础休闲学。
（二）主要课程
休闲体育旅游、运动营养学概论、体育法学、休闲体育概论、定向越野、大众排球（软式排球、沙滩排球、气排球）、武术、垂钓、体育舞蹈、羽毛球、棋牌、健美操、体育健身原理与方法、大众篮球（篮球、花式篮球）、大众足球（足球、五人制、沙滩足球）、休闲体育心理、网球、休闲体育管理、体育竞赛组织与编排、体育科研方法、休闲体育产业和运动项目理论与实践等课程。
 
论文要求：
课程论文（设计）是在学习专业课的过程中所进行的实践教学活动，一般依托所学习的某一门课程进行，在第3～6学期安排2篇。完成并符合要求，每篇计1学分，共2学分。
毕业论文（设计）是学程即将结束时培养、检查学生学习成效、工作能力和科研能力重要的实践教学环节，安排在第6学期进行，用时8周。完成并符合要求，计8学分。
 
师资力量：
曲阜师范大学体育科学学院现有教职工80人，其中教授12人，副教授18人，博士生导师3人，硕士生导师32人，博士4人，在读博士生1人，山东省中青年学术骨干、学科带头人培养对象2人。
 
科研成果：
体育科学学院近5年出版专著和教材32部，发表学术论文405篇，其中在《体育科学》、《中国体育科技》、《中国运动医学杂志》上发表论文31篇；主持国家社会科学基金项目5项，国家软科学项目1项，国家体育总局体育社会科学规划项目7项，国家体育总局奥运攻关课题4项，山东省社会科学规划项目7项，山东省科技攻关项目1项，山东省软科学项目1项；获省部级二等奖4项、三等奖11项。
 
学术交流：
体育科学学院重视科技攻关服务和学术交流。现与国家体育总局举重摔跤柔道管理中心、国家皮划艇队、国家赛艇队建有科技服务合作伙伴关系，为其提供了大量的科技服务。先后与美国、德国、日本等8个国家进行了学术交流活动。
 
毕业生应获得的知识能力：
1、知识结构
（1）熟悉国家有关休闲体育方面的方针、政策、法规；
（2）掌握休闲体育相关学科的基础理论、基本知识；
（3）了解国内外休闲体育科学研究的现状和发展动态；
（4）了解各类休闲体育赛事的组织与管理知识；
（5）了解运动损伤与防治的基本知识；
（6）了解体育产业经营管理的有关知识、法规及规程；
2．能力结构
（1）系统掌握休闲体育运动技能，为从事休闲体育指导与推广工作做好准备；
（2）掌握本专业所必需的管理学和经济学基本理论与方法，为经营管理打好基础；
（3）掌握休闲体育设施规划与设计的专业技能，拥有项目管理和系统思考的能力；
（4）掌握计算机的基础知识及其基本应用，具有无纸化办公以及网络营销的能力；
（5）掌握一门外国语，具有听、说、读、写的基本能力。
3．心理品质
具有较强的社会适应能力；良好的认知能力，能洞察社会和他人的情感；有克服困难的意志和立新求真的创新意识；有一定广度、深度的独立性和逻辑性思维。
4．身体素质
具有健康的体魄、良好的形体及旺盛的精力，能胜任高强度、高风险的工作。
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