人口资源与环境经济学在职研究生英语考试应细读提示，准确审题

英语短文写作中，认真仔细地阅读写作提示的要求，准确审题，也是非常重要的一环。研究生英语学位课程考试中的命题方式与本科大学英语四级考试(CET-和六级考试(CET中的命题方式有所不同。CET一4和CET - 6中常常是含有一个标题和儿个主题句(Topic Sentences)的提示性命题作文，而GET中多为试卷上给出情景材料、写作提纲等非命题方式，人口资源与环境经济学在职研究生须自己确立题目和主题思想，也可无题目而按写作要求直接论述。不难理解，文章的立意往往是在审题过程中实现的。审题的目的也就在于立意，即确立文章的思想内容和构架。只有在审题正确的基础上，写作思路才会清晰，所写短文才符合题意要求。为达到正确审题之目的，考生应注重:

第一，人口资源与环境经济学在职研究生在动笔写短文之前，须首先分析提示中的词、短语和语法结构，晓悉其中之语意及要求，要避免粗心大意，漏看、错看和误解题意。

根据提示要求，人口资源与环境经济学在职研究生应在“Goverrm ent shouldpay tuition for cal吨e graduates and assign than  jobsupon gra<luati>n”或“Col城e  stud二is  should paytheir own tuition and are encouraged to hunt for their+v n job s”之问作出二者必居其一的选择，以符合"W h ich w ay do you th irk is better for you?”的题意，随后阐述理由以完成短文的写作。但有的考生在写上述作文时，故意“别出心裁”地按自己的观点提出了“第三者”"Government shoull pay tugtion for"，按如此理解下的作文内容，不管其理由多么充分，仍属文不对题。

第二，在理解写作要求时，要理解清楚标题中一些关键词的控制思想(Controlling idea)，即某些词的内涵和外延，按照题意发展思路。例如在上述写作标题中，" Col城e graduates”所表示的应该是“本、专科毕业生”，而不该指“Postgraduates"或<` graduates"(研究生)。因此，人口资源与环境经济学在职研究生在展开写作时，其外延不应涉及到研究生是否该付学费和自谋职业之类的内容。另外，标题中“stzdents are二〔you aged  to  hunt  for  their  +vn  j}>bs"，不应理解成“stzdents should hunt for their +vn jobs"，因“鼓励自谋职业”与“应该自谋职业”也有不同的表达内容。如果考生不正确理解句中的某些词，写出的内容就可能超越标题要求所控制的思想内容而使文章偏意。个别人口资源与环境经济学在职研究生认为自己是在进行研究生英语学位课程考试，所以写出的内容涉及许多“Poshgraduates"是否该自付学费、自谋职业等，如此之作，实为审题有误。