中国人民大学EMBA包括有很多分项目，体现了中国人民大学EMBA细分化、专业化的趋势，并且这些分项目在保持着中国人民大学EMBA本身的特色的同时，也发展出了自己的特点。例如，中国人民大学EMBA的小微与互联网金融项目就具有以下特点：

(1)融汇东西方管理思想，注重管理实践。中国人民大学EMBA的小微与互联网金融项目不是单一在校、在京学习，会根据模块需要和教学目的，安排中国人民大学EMBA不同的教学点和不同的参访企业，期间将安排英国兰卡斯特大学管理学院、加拿大麦吉尔大学管理学院、澳大利亚科廷大学、台湾大学等院校学习交流，通过借鉴国内国际小微金融与互联网金融的行业经验，在行动中学习、分享、反思、重构和蜕变。

(2)咨询式/诊断式学习过程。中国人民大学EMBA的小微与互联网金融项目在教学过程中，增加模块主任这一角色。模块主任和中国人民大学EMBA学员互动频繁，是咨询式教学的主要力量。模块主任由中国人民大学商学院不同专业背景的资深教授担任，他们进行教学设计、安排活动、整合不同活动之间的内在关系，全程参与中国人民大学EMBA学员的学习过程。并根据学员管理需求变化及时调整教学设计，根据参与者的具体工作背景和阅历情况因此施教。管理学家亨利名茨伯格亲临授课，指导企业管理中的实际问题。

(3)独特的教学手段，基于经验的反思学习。传统EMBA课程是教授控制话语权，全堂灌输，但在中国人民大学EMBA的小微与互联网金融项目这个项目的课堂上，学习是互动式的，参与感很强。启发参与者自己、参与者之间、参与者和环境之间的有效互动，并让中国人民大学EMBA学员如何有效地进行反思。反思人生经历、创业过程、心路历程、企业责任，以往的经验和教训通过深刻的自我反省、系统性的总结和老师的提点获得了沉淀和提炼，并在企业管理里有效地执行。