培养高素质世界史在职研究生人才的需要

随着国际交往的日益频繁，良好的国际沟通能力成为新世纪人才的必备素质之一。世界史在职研究生除了能够进行基本的语言沟通外，更重要的是要具有全球视野，能从全人类利益、全球观点出发考虑问题，理解、关心并且宽容不同的文化，能从多元文化的角度理解不同国家、民族的传统习俗、价值观、世界观等，藉此减少文化冲突，增进国际合作。

目前的世界史在职研究生课程主要是讲述不同国家、不同地区的历史，涉及地球上众多民族的衣食住行、宗教、艺术、文学、社会变革等内容。通过用双语讲授这些国家、地区的历史，受教育者可最大程度上学习到原汁原味的外国文化，准确地了解和理解不同地域的风土人情，了解和理解世界上纷繁复杂的各种社会现象，认识到世界上不同的国家具备不同的文化，这些不同文化之间理应相互宽容理解，理应和平共处，惟其如此，世界才能和谐。

由此使得受教育者具备开放的胸襟，逐渐形成全球意识。简言之，一个没有世界史知识的国民不会具有完善而敏锐的世界意识，在人格上也必然存在缺陷。选择世界史的内容进行双语学习，对世界史在职研究生的可持续发展，以及成为适应未来社会的公民具有重要意义。