MBA校友导师制的实施。既发挥了校友作为企业界人士的优势，又克服了一般企业导师和学术导师的缺点，在提升MBA学生综合素质能力中的作用显著。
(一)对MBA学生的价值
首先，MBA校友在校学习期间经过系统的学习，掌握了一定的管理理论知识，经过毕业后工作实践的应用，把理论知识和实践应用有机结合起来，其经验和心得传授给在校生，帮助他们优化了学习内容，提高了理论知识的掌握深度和应用程度。其次，随着MBA办学院校的增多和招生规模的扩大，学生的求职竞争日益激烈，校友导师通过有针对性的指导。提升了学生对行业与市场等方面的认知，帮助学生做好了生涯规划和职业转换。再次，为适应当代社会日益激烈的竞争，在校学生需要拓展多方面的资源为职业提升和事业发展提供助力，而结交圈子、获取人际关系也是其求学的主要目的之一。校友导师活跃在社会经济的各个领域。有着丰富的社会资源和人际关系。与在校生在学业上同根同源．能够且乐于为其提供实习、就业等方面的资源和机会，成为在校学生获取资源的最有效渠道之一。最后，校友导师的职业发展路径是在校生未来发展的参照．其在工作领域取得的成绩、荣誉和成败经验，增强了学生的自我效能感，对在校生的激励和榜样作用远远高于其他群体。
(二)对MBA校友的价值
首先．MBA校友通过对在校生提供多种形式的指导和帮助，分享了知识、经验，提供了工作机会，积极承担了社会责任，体现了个人的社会价值。其次，校友导师通过参与学校组织的校友导师活动，加深了与母校的联系，增进了与学校的感情，重新体验了学校的组织生活。再次，对在校生的指导存在着一定的难度，对指导者的要求很高，校友开展指导的过程既是对自身知识进行梳理和总结的过程，又是不断学习和提升的过程。通过担任导师，与在校生结成了良好的友谊关系，增加了自身的社会资源。此外，通过指导工作，MBA校友了解了在校生的思想、知识和专业技能，为所在单位的招聘工作和新人职员工的管理工作提供了有益参考。
(三)对MBA培养院校的价值
首先，MBA培养院校为应对社会经济的变革和日趋激烈的办学竞争，需要不断完善和改革培养模式，校友导师制的提出与应用。拓宽了导师的主体范围，对学术导师的指导模式进行了外延扩展．是对学术导师的最佳弥补，使MBA教育更加与实践应用紧密结合起来。其次，通过推行校友导师计划，在校生获得了帮助和提高．提升了对MBA项目的满意度；优秀校友参与到blBA学生培养中，提升了MBA项目利益相关者的满意度以及办学声誉和影响力，进而促进了招生、教学、职业发展等相关工作的开展。再次，校友导师制扩展了培养院校的办学资源。MBA校友分布于不同的行业和岗位，是学校最为直接和最容易获取的办学资源。校友导师计划的实施，发展和加强了学校与杰出校友的关系，为学校在第二课堂教学、案例开发与建设、实习就业、基金捐赠、校企合作等方面的工作奠定了良好的基础[61。此外。通过开展MBA校友导师计划，培养院校加强了与校友的联系，增进了感情，提升了校友工作水平和服务能力．促进了各类校友活动的组织和开展。
MBA校友导师制是MBA培养模式的一个重要尝试和创新，对解决MBA培养院校培养瓶颈问题，拓展学校办学资源和空间，全面提升学生综合素质能力有着重要的价值和意义，对于MBA学生、校友、培养院校来说是三方共同受益的项目，为MBA教育项目的持续改进和质量保证体系建设提供了重要支持．值得在MBA培养院校中进行推广和应用。
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