国际一流的在职EMBA的教师一般都具备博士学位，并具有在跨国公司、金融机构或其他组织工作或咨询等工作经历，这使得这些教师在熟悉专业领域知识的同时，具有一定的实战经验。山西财经大学的EMBA教师主要从事理论研究，虽大多数教师有机会接触企业实际活动，但部分教师的实战经验少，对企业了解存在局限性。

在山西财经大学EMBA教育开展之初，由于部分教师缺乏实战经验和技巧，导致个别学员认为“老师从他们身上学的东西，比他们从老师身上学习的多”。随着多年发展，山西财经大学EMBA大部分教师积累了一些实战经验和技巧，EMBA学员也逐渐认可了山西财经大学的EMBA教育，但少数教师仍有待提高。

在具体教学方面，山西财经大学的部分EMBA教师更偏重对于理论的讲解，忽略了与企业实际相联系。EMBA学员都来自企业，更希望学习与企业实际相联系的实战经验和技巧，授课教师的理论在他们眼里显得过于教学理论化和空洞化。略显枯燥的理论讲解容易引起学员的反感和排斥。