我们知道，山西财经大学虽为建设的重点大学，但地处山西，对全国的辐射力有限。另一方面，山西财经大学属于专业性较强的大学，与综合性大学相比，无论是学校综合能力的排名还是社会影响力，都受到一定的限制。另外，在职EMBA项目在江西以及中南地区有较小的影响，山西财经大学EMBA项目由于参与全国性的活动较少，宣传的力度有限，以至全国性的品牌形象尚未树立。

同时，由于山西地处华北西部，开放的力度远远低于沿海发达地区，国际交流相对滞后，与国外知名商学院的师资、学生的交流尚处于较浅的层次。如何加深与世界知名商学院的交流，引进其先进的EMBA教育理念和方法，对于未来山西财经大学EMBA项目教育的发展是一个尤为重大的课题。

山西财经大学EMBA项目在课程规划与创新也有着问题。由于学生规模的限制，一些社会需求量较大的课程无法开设。案例教学比较薄弱，山西财经大学EMBA项目虽有案例研究中心，有自编案例，但专职从事此项工作的人员较少，案例教学的普及率依然有限。对比国外以及国内知名商学院，山西财经大学EMBA教育对于学生职业发展的开展起步较晚，经费和人员的投入不足，没有形成专业化的职业发展队伍。

总之，山西财经大学财经类和会计类的学科是国家级重点学科且拥有较完备的师资队伍，但由于招生数量的限制，具有专业特色方向的EMBA教育一直未能形成规模，无法有效地利用自身的学科优势和特色提升EMBA教育的档次和知名度。因此，山西财经大学EMBA项目的创新改革教学已刻不容缓。