众所周知，目前国内在职EMBA教育的办学质量要想有所提升，必须严把生源质量，强化教育师资队伍，创造良好的培养环境，提升管理水平，狠抓教育质量，培养科学的教育观。针对本土优质教育资源短缺的现象，所以就目前天津大学EMBA教育而言，必须要把师资力量教育质量摆在教育的首位。

讲求效益，进一步健全EMBA教育项目的各类市场，教育也讲究效益，办得既有优势又有特色的高等院校，是天津大学EMBA教育追求的目标，同时办学EMBA教育不可回避的一个问题是利益最大化。这里所指的利益最大化是广义上的，是多个层面的。例如:在商学院中可以设立专门的市场规划、教育预测等部门，密切关注国家在教育改革上的动向，掌握市场经济发展下，对哪类人才的需求数量扩张，关注世界经济风云变化，这样就可以有针对性的设置课程，也避免了在课程体系设置中雷同单一没有针对性的内容，否则，这既是对教育资源的浪费，也是对人才培养资源及教育成本的浪费，更是影响了EMBA品牌化建设的发展。

同时，天津大学EMBA教育面临的机会就是身处国家经济宏观环境的发展重点区域，国家也频频出台政策鼓励中小企业的发展，随着国家的重点扶持，越来越多的商业神话也在这里诞生，对高等管理人才的需求量也随着企业的增多经济的发展而增多，尤其是一些外商投资的企业把EMBA文凭看的比较重，这张文凭也是众多中层管理者通往高级经理人的通行证，所以天津大学EMBA应借助国家第二个经济引擎的发展崛起，发挥自身教育竞争优势，使其达到长期引领该专业的目的。