目前，整个中国的EMBA学生阶层是一个社会的缩影，它反映了中国经济在开放和转轨这两大趋势中所面临的机遇和挑战。一方面是开放:国外的企业纷纷进入中国市场，他们的竞争手法很娴熟，战略管理非常到位，职能化的运作也非常成熟；另一方面是转轨:原来的各行各业都有政府管制，现在是逐渐放开管制并最终达到纯粹的市场经济环境。

另外，据了解，在清华大学EMBA学生里面有一部分是政府的工作人员。这些人很多都是由当地接受过EMBA教育的企业家推荐来的。因为这些企业家觉得一个地区的经济发展，一个企业的业务增长，肯定离不开政府的支持。而企业家要和政府保持非常好的沟通的前提就是双方使用同样的“语言”。

因为来自不同企业性质、不同的行业以及不同的工作岗位，EMBA每个学生的需求都是不一样的。但是整体的课程体系是已经设置好的，比如清华大学EMBA项目一共十八门课程。那么每个人在学习的时候的重点就会不一样。比如作为主管人力资源的副总就会对关于人力资源的课程和老师，以及经济管理学院人力资源系的其他资源关注得多一些。

清华大学经济管理学院接受EMBA教育不仅仅只是上十八门课，经管学院有很多资源都可以利用。每个在职EMBA学生要根据自己关注的角度去有所取舍。每个学生从不同的课程中学习到的东西也是不一样的。

总之，清华大学EMBA作为中国商学院的EMBA教育项目之一，一方面要推动中国企业管理者能力的提升，还要鼓励他们把本土的民族企业做大做强，并且在这个过程中不断增加民族的责任心和责任感，积极了解民族产业的认识。