专业概括:
仪器科学与技术是信息科学与技术的重要组成部分,是信息的源头技术,主要研究获取、存储、处理、传输和利用信息的现代科学技术及仪器,是测控技术及仪器、现代传感技术、精密计量理论与应用、微系统理论与应用、微小型机电系统、智能结构系统与技术、信号分析与数据处理等的有机集成与融合。现代科学仪器及设备是机、电、光、计算机、材料科学、物理、化学、生物学等先进技术的高度综合,它既是知识创新和技术创新的前提,也是创新研究的主体内容之一。目前仪器科学与技术学科技术的发展趋向智能化、微型化、集成化和系统工程化,其发展及应用与现代科技的各个领域的发展密切相关,在生物、医学、材料、航天、环保和国防等领域尤其突出,就业领域极其广泛。
天津科技大学在职研究生仪器科学与技术学科下设置两个目录内二级学科:"测试计量技术与仪器"、"精密仪器与机械"和一个目录外二级学科"光电技术与系统"。
培养目标:
仪器科学与技术专业培养能适应经济发展与建设需要,德、智、体、美全面发展,熟悉掌握仪器科学与技术相关理论和技术,掌握坚实的理论基础和系统的专门知识,了解本学科最新研究成果,具备进行科学研究和开发能力,,能胜任高等院校、科研院所、企业单位的教学、科研开发和技术管理工作的高层次科技人才。
研究方向:
二级学科"测试计量技术与仪器"的研究方向包括:
信息检测与智能化技术、现代传感及数据融合技术、光电检测与计算机视觉检测技术、过程监测与系统
二级学科"精密仪器与机械"的研究方向包括:
精密测控技术及仪器智能化、现代传感与测试信息技术及系统
二级学科"光电技术与系统"的研究方向包括:
现代显示技术与系统、光电检测技术与系统
课程设置:
类别 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 开课 学期 | 备注 |
学 位 课 | 中国特色社会主义理论与实践研究 | 32 | 2.0 | 1 | 必修 |
自然辩证法概论/ 马克思主义与社会科学方法论 | 16 | 1.0 | 1 | ||
英语 | 80 | 5.0 | 1/2 | ||
数值分析 | 32 | 2.0 | 1 | 基础 理论课 | |
矩阵论 | 32 | 2.0 | 1 | ||
现代传感技术 | 32 | 2.0 | 1 | 至少选 6学分 | |
仪表智能化技术 | 32 | 2.0 | 1 | ||
计算机视觉测量技术 | 32 | 2.0 | 1 | ||
软测量技术及应用 | 32 | 2.0 | 1 | ||
必修课 | 学术报告 | 1.0 | |||
教学与工程实践 | 2.0 | ||||
选 修 课 | 几何测量新技术 | 24 | 1.5 | 2 | 至少选 9学分 |
虚拟仪器技术 | 24 | 1.5 | 2 | ||
光电信息技术 | 24 | 1.5 | 2 | ||
嵌入式系统 | 24 | 1.5 | 2 | ||
DSP技术及应用 | 24 | 1.5 | 1 | ||
现代通讯与网络技术及应用 | 24 | 1.5 | 2 | ||
VC++在测控中的应用 | 24 | 1.5 | 1 | ||
硬件描述语言 | 24 | 1.5 | 2 |
论文要求:
论文选题应尽可能和指导教师的科研项目相结合,有理论意义和实用价值。有一定工作量。论文选题前应在导师指导下通过查阅文献资料,在全面了解选题的有关内容的基础上,提出学位论文选题报告。选题报告应广泛听取同行专家的意见,最后在导师的指导下确定论文题目,并拟定工作计划。经系主任批准后,于第二学期末将论文工作计划一式三份分别交研究生部一份,系一份,导师一份。
论文工作要认真按计划进行,在做论文一年半时间内,分阶段提出报告。
培养方式:
硕士生的培养,采用理论学习和科学研究相结合的方法。既要使研究生深入掌握基础理论和专门知识,又要培养他们在科学研究中分析问题和解决问题的能力。指导方法上采取导师负责和指导小组集体培养相结合的培养方式。
学习年限和时间安排:
仪器科学与技术学科攻读硕士研究生的学制为二年半,包括课程学习和论文工作。课程学习时间为一年。但在安排上不能把课程学习和论文工作截然分开,在学习课程的同时,要有计划地让研究生参加一些专业学术活动,为论文选题和论文工作做好前期准备工作。
研究生在入学后第五学期末通过论文答辩,毕业离校。
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