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北京科技大学EMBA在职研究生 成就精英的六大培养目标

2014-09-19 17:30:53  来源:在职研究生教育信息网

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成就精英的无谓乎两点:一者潜能,所谓潜能,包括基本素质、理解能力、知识面、思考力、分析能力、逻辑思维能力、创新精神、沟通能力、语言水平等等方方面面,潜能是一个人能够主动判断形势、理解现状、积累知识与经验、寻找机会、调节自己、摸索可能性、改变现状等的能力。二者公共意识,极小至自己,极大到人类,行为举措、动机念想,在换位思考、换位经历后自己是否可以接受,宏观微观,为精英者不可不理性。北京科技大学EMBA在职研究生项目虽为后起之军,但延续雄厚的传统和实践经验,在全球化商业竞争和文化冲突、沟通和整合的大环境下,以六大目标着力培养富有风险洞察能力、国际竞争意识和创新精神的产业领袖和高层管理人员,促使中国精英冲浪21世纪商业巨潮。

 

北京科技大学EMBA
 
一、持续的自我学习创造领导能力
 
改进固化的学习方法、培养良好的学习习惯;加强在北京科技大学短时间内课堂学习效益;体验成功,发展学习兴趣。运用所学知识不再照抄照搬,具体问题具体分析,具体把握,灵活运用,并从中不断总结新鲜经验,进行理论创新,形成新的理论,不断完善知识体系,从而不断使自身的工作得以提高和升华。
 
二、锐意的变革与积极的创新能力
 
新颖的想法与观点和新思路的产生虽然有随机性,根据“窗帘突变”理论,突变往往会发生在临界点附近,对于EMBA在职研究生,理论的沉淀必然会焕发出变革创新能力的飞升。
 
三、公共意识与商业道德坚守能力
 
爱因斯坦所说:个人智力上的成就很大程度上取决于人格的伟大。所有成功的历史巨人,不仅因为他们有优秀的意识品质和吃苦耐劳的品格,更重要的是他们具有强烈的事业心和责任感、使命感,从而把创新纳入自觉的、有意识的范畴,在创新的道路上一往无前。EMBA在职研究生对事业的真诚和高度负责的精神必然使得这种能力得以加强。
 
四、风险控制的跨国经营管理能力
 
风险伴随着项目执行的整个过程,它会增加项目的费用,减缓项目的进度,并对项目的完成质量产生很大的影响,从而影响投资者的预期收益。习得规避风险理论,EMBA在职研究生将会在全球化浪潮中立于不败之地。
 
五、领导艺术与战略战术决策能力
 
高明的领导艺术在沟通、激励和指导,以及决策艺术、用权、授权、用人,提高领导工作有效性,人际关系的协调等诸多方面,迅速化思路为执行力,在商战中弥补产品技术性硬伤,并获得领导魅力。
 
六、推动市场经济完善的全才能力
 
从自己身边做起,构建充满活力、富有效率、更加开放、更加有利于科学发展的体制机制,在发展中推销公司文化,无疑是作为精英实现社会责任的可取之道。
 
北京科技大学EMBA在职研究生教育,以真实的案例剖析、模拟商战、团队合作以及国际学术交流,拓展视野、提升综合管理能力和升华管理艺术修养,以适应全球化竞争,成就中国精英开万世伟业的魄力。
 
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