目前在中国科学技术大学EMBA课程设置上,要更加注重课程的综合性、贯通性以及多学科、多领域的交义渗透。综合性课程需要改变按学科职能讲授各种管理知识的传统做法,可改变为围绕某个专题,如“新兴市场的进入”,把不同的课程资源集中起来。通过组合战略管理、市场营销及经济法、公共管理相关课程,提供给学员“打包式”的全套定制化课程,实现课程优化的“点面结合”。
中国科学技术大学EMBA这种课程安排,可使在职EMBA学生把握知识体系之问的复杂联系,培养多向思维能力和综合运用多学科知识解决问题的能力。同时,可以采取“模块化”的方式淡化必修课与选修课的界限,以短课程组合替代完整课程的开设。
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