根据中国在职研究生信息网老师的分析，目前中国科学技术大学EMBA项目教育应该有一个清楚阐述并积极实施的国际化政策。就中国科学技术大学EMBA教育应该证明其在在职EMBA教育学生和参与这在国际环境下进行管理活动，那么就中国科学技术大学EMBA教学国际互纬度是怎样的呢？下面就给大家有效的分析下。

第一，学生群体国际化特征包括：中国科学技术大学EMBA可从其他国家招收学生；有能够提供双向学生交流的交换生项目；关注课堂内的跨文化交流；提供跨越国界的实习和项目工作机会；毕业生的就业国际化；毕业生的外语能力。

第二，教师的国际化特征包括：非本国师资的招聘；教师的国际经验；教师英语教学的能力；教师的外语技能；访问教授的参与程度；教师去国外的做访问学者、访问教授的机会；教师在国际网络中的参与程度；参加国际会议情况；具有国际性的研究和发表。

第三，项目的国际化特征包括：中国科学技术大学EMBA可聚焦于欧洲和全球商业环境的教学；英语授课；在所有职能领域内的国际视野；与国外合作机构共同设计和授课的课程；实习和海外学习作为项目一个完整组成部分：国际化的学习材料。中国科学技术大学EMBA还应该明确、有效地支持其参与者除了获取知识外的、在例如管理技能、价值观、伦理、领导力等方面的个人发展。