心理学是兼有自然科学和社会科学性质的综合学科,它既脱离不开实验等科研手段又有很强的社会性,其成果一般是通过论著表现出来。在大学中,心理学属于教育科学。作为教育学科的心理学在职研究生,有一个为各级教育实践服务的问题,这是我们这个学科的实际。
培养高质量心理学在职研究生要重视在职研究生课程的设置,因为这是培养在职研究生的重要方面。在课程设置上,要强调“点面结合”,讲求课程的设计的立体化。所谓“点”是指本学科本专业的课程,“面”是指其他专业,其他学科的课程。这种“点面结合”的目的在于使在职研究生既获得本专业的基础知识,深厚的知识背景,拓宽的知识面;又了解特定研究方向上国内外研究的进展和水平,以利于进行科研工作。此外,广泛地涉猎其他领域或学科的知识也是很重要的。科学发展到今天,各科学分支之间的交叉越来越密切,要真正地成为某一领域的专家,不但对本领域的科学进展要有深入的了解,还必须对相关的其它领域有深入的了解。、
在在职研究生培养过程中,要采取灵活多样的教学方式,将教师的指导与在职研究生独立治学能力的培养结合起来,在教学过程中充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。采取灵活多样的教学方式的目的,在于因材施教,真正培养在职研究生的各种能力。
心理学在职研究生的培养应是对其学业和品德的全面培养。在培养过程中,注重把系统的专业教学和学生的思想教育密切地结合起来,使在职研究生在毕业时既具有良好的科研能力又具有高尚的道德情操,成为对国家对人民有贡献的人。
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