很多学员在谈起新疆财经大学EMBA的学习经历时，总是谈到自己在新疆财经大学EMBA课程学习两年间的转变。新疆财经大学EMBA学制只有短短的两年，但是新疆财经大学EMBA带给学员们的改变却是不可估量的。

十年前我开始接触新疆财经大学EMBA，心中自有惶恐与不安，因为一直在校园里的人如何去接触他们并传授知识，首先需要的是自信，其次需要的是坦城与虚心，再次需要的是自己的提升。自信来自对理论体系的把握，掌握了整个体系，自圆其说的可能性上升，无论高管们如何问问题，理论的解说能力是强大的，这需要我们把新疆财经大学EMBA很多的看似分割的理论与知识进行重新集成并帮助高管们集成;坦城与虚心就是理论与实践之间存在不完全吻合的地方，因为现实比理论更复杂，需要我们认真听高管们的问题，虚心向他们学习经验，了解他们做法的合理性一面与不合理的潜在危险(时间上存在短期与长期，空间上存在分布的不均匀性);通过与高管们的接触与交流提升自己丰富自己是一个相当漫长的过程，我们不能认为自己已经了解了整个世界，不断交流创造了无限的价值。

新疆财经大学EMBA课后的生活是相当丰富多彩，他们也常常邀请带课老师与新疆财经大学EMBA论文指导老师参加他们的各种活动，这是他们的生活方式，不参与不了解他们课堂外的另一面，参与太多，可能会偏离自己的道路。适当参与以体育为主而不是应酬为主的活动、参与他们各种班级的论坛与小组对某一专题的兴趣活动是获得一手资讯的途径。这也是我们常常发现研究主题的重要途径。这个度很难把握，要求老师在接触时加入引导的成份。

新疆财经大学EMBA同学个个都很聪明也很精明，与他们打交道动机一定要纯，如果是你邀请他们参与的活动，需要了解他们的某些信息，你自己买单，不要以为你是老师就可以转移成本，即使他们抢着买单，也不允许，这是人格魅力建立的初步行动。