专业概括：
长江大学的农林经济管理专业是在管理学学科下的一级学科，而且是管理学科中最为古老的一个分支。如果说工业工程是将工程学的理论应用于工业领域的学科，那么农林经济管理则是将经济学、管理学的最新理论引入农业领域，研究如何促进国家农业经济的发展，如何从市场动作的角度，对农业、渔业生产进行宏观调控与管理的学科。长江大学在职研究生农林经济管理专业是对农业生产总过程中生产、交换、分配与消费等经济活动进行计划、组织、控制、协调，并对人员进行激励，以达到预期目的的一系列工作的总称。

培养目标：
农林经济管理专业致力培养坚持四项基本原则，具有严谨求实的思想作风和较高的精神文明素养，德、智、体全面发展，可以承担学科科研工作、高校教学工作和较高层次的经济管理工作高层次专门人才。具体培养目标如下：
1、坚持德、智、体全面发展的方针，热爱祖国，努力学习和较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论和"三个代表"重要思想，努力践行科学发展观，遵纪守法，学风严谨，品德良好，有较强的事业心和献身精神。
2、具有农林经济管理学科坚实的基础理论和系统的专门知识，较为全面系统地了解专业的国内外研究及发展状态，熟悉其发展趋势，具有较强的经济分析和社会实践能力，具有独立从事专业教学、科研的能力和其他实际工作的能力。
3、熟练地掌握一门外国语，能够运用外语进行交流，顺利阅读专业外文文献,运用外语写作学术论文。能够熟练地运用计算机开展工作。
4、身心健康。

研究方向：
1、农林经济理论与政策
2、农村发展
3、农村金融
4、林业资源与环境经济

课程设置：

论文要求：
学位论文是研究生培养的重要组成部分，是培养研究生创新能力、综合运用所学产业经济学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。
1、选题。
学位论文选题由导师和学生共同商定，研究生所选的研究课题必须具有科学性、学术性、创新性和可行性，并注重解决经济社会发展中的现实问题。
2、开题。
实行学位论文开题报告制度，一般安排在课程阶段结束后进行。开题报告的内容应该包括：课题的研究意义、国内外现状分析；课题研究目标、研究内容、拟解决的关键问题；拟采取的研究方法、技术路线；课题的创新性、计划进度、预期进展和预期成果；与本课题有关的工作积累、已有的研究成绩等。研究生论文开题须写出开题报告，在开题报告会上得到导师组集体审查通过后，方可继续研究。
3、论文写作。
硕士生学位论文写作应在导师或导师指导小组的指导下独立完成。在论文题目确定后，用于论文准备和写作的时间不少于一年。论文要求理论性较强、观点正确、文献详实、思路清晰、文体格式符合要求。
4、学位论文答辩与学位申请。
研究生完成所有培养环节后，方能申请论文答辩。有关论文答辩、学位申请等环节的具体要求，按照长江大学有关规定执行。

师资力量：
长江大学现有教职工3128人，专任教师2166人。专任教师中，教授315人，副教授774人；具有博士、硕士学位的教师1781人，其中具有博士学位的教师480人。现有全国优秀教师和湖北名师7人，享受国务院、省政府特殊津贴专家49人，湖北省有突出贡献专家19人，湖北省新世纪高层次人才工程第一、二层次人选23人，湖北省学科带头人和学术骨干31人；现有博士生导师33名，硕士生导师423人，兼职硕士生导师128人；有“双聘院士”3人，“湖北省百人计划”特聘专家1人，“楚天学者”37人。

科研成果：
近三年来，长江大学共主持承担各级各类科研项目2000余项，其中，国家自然科学基金、社会科学基金项目97项，国家973计划、国家公益性行业科研专项等国家级项目（课题）73项；获国家、省部级科研成果奖65项，其中国家科技进步奖3项,国家技术发明奖1项；获国家和省部级优秀教学成果奖14项；出版学术专著122部，发表论文6500余篇，其中，被SCI、EI、ISTP三大检索收录912篇。

学术交流：
长江大学坚持开放办学，是全国产学研合作教育示范单位，湖北省石油学科研究生创新基地，与国内40家石油企业和82个县级以上政府、地方企业建立了校企（地）合作关系，学校先后与美国、英国、韩国、日本、俄罗斯、阿塞拜疆、新加坡、埃及、越南、澳大利亚等国家近50所院校机构建立了协作关系，开展合作交流和专家学者互访；向美国、英国、韩国、日本、马来西亚、俄罗斯等国家选派留学生；同时在美国、加拿大、韩国、越南、巴基斯坦、约旦、尼泊尔、加纳等15个国家招收有来华留学生。

学习年限：
农林经济管理专业学习年限一般为3年，最长不超过4年。课程学习时间原则为一年，硕士生应在规定的学习期限内完成培养计划要求的课程学习和论文等工作。

培养方式：
1、实行导师负责制。
建立以导师为主的研究生指导小组，负责学生培养计划的制定和实施，个人培养计划的制定要在入学后一个月内在导师的指导下完成。
2、课程学习与科学研究相结合。
研究生通过课程学习以掌握扎实的专业基础理论、基本知识和技能，通过科学研究培养从事科学研究和胜任专业工作的能力。
3、理论学习与社会实践相结合。
硕士研究生在学习专业理论知识的同时，要积极参加社会实践活动。利用假期结合专业开展累计时间在三周以上的社会实践。社会实践结束后，要求写出一篇质量较高的社会实践报告(或论文)一份。

论文答辩和学位授予：
研究生完成所有培养环节后，方能申请论文答辩。有关论文答辩、学位申请等环节的具体要求，按照长江大学有关规定执行。论文答辩通过者，准予毕业，并经校学位评定委员会审核通过，授予管理学硕士学位。