电影音乐在高校音乐学在职研究生音乐鉴赏教学中的应用

高校音乐鉴赏教学指的不是一般意义上的对音乐的感官欣赏，而是站在高校音乐专业的角度进行的将理性和感性结合在一起的音乐欣赏。高校音乐专业的音乐鉴赏课往往是同音乐的发展史或音乐体裁结合在一起来进行教学的，学生通过对音乐作品的体裁形式、所属的历史时期、作曲家的音乐风格以及创作背景等进行理性的学习和欣赏，但缺少了对音乐作品在传情达意等方面的感性体验。同时作为单纯的音乐本身，其在传情达意等表现功能方面还存在许多的不确定性，它需要听者充分调动自身的审美品位并通过联想呈现出来，而且对于音乐思想内涵的感悟，会受到每个人的个人经历、文化水平、审美取向、兴趣爱好等因素的影响，有着强烈的主观倾向。下面就为大家详细介绍下电影音乐在高校音乐学在职研究生音乐鉴赏教学中的应用。

当音乐与电影结合在一起时，这种不确定性就会得到最大限度的消除，使音乐在形式、内容和表现功能上结合得更为紧密，并得到进一步的延伸和扩展。很多优秀的古典音乐、民族音乐、现代音乐都在电影中被改编引用。将优秀的音乐作品用电影音乐的形式展现在高校音乐鉴赏教学中，能使音乐学在职研究生通过音乐和画面、视觉和听觉的完美结合，来对音乐作品有更为全面的欣赏和理解，从而提高学生的艺术审美能力。

综上所述，电影音乐作为一种新的音乐形式，其在电影中的重要作用日益显示。音乐在电影中的运用不仅增添了电影艺术的蕴涵，同时也为音乐本身带来了新的发展空间。将电影音乐应用到高校音乐学在职研究生教学中，根据电影音乐的不同类型进行因材施教，可以从多方面培养和提高学生的专业能力，是提高教学效果的有效方法。随着电影艺术的飞速发展，相信将会有更多的优秀电影音乐走进我们的高校音乐课堂。