知识产权法在职研究生教学手段的改革

为了产生更好的授课效果，知识产权法在职研究生教师应当将不同教学手段相结合。首先，教师应当注意传统式教学与多媒体教学相结合。教师可借助多媒体，在多媒体课件的制作和演示过程中。穿插相应的音乐、图片和统计资料，这可以大大增强授课的形象性、直观性和生动性。

当然，在知识产权法在职研究生教学中运用多媒体教学的同时，也应认识到多媒体教学的缺陷和局限性。比如在课程的讲授中，多媒体很难直接呈现出授课内容的题纲结构，而这些都可以通过在课件上进行反复重现和通过传统板书的方式加以体现。

知识产权法在职研究生教师也可通过传统板书方式提醒学生注意相关的以前提到过的知识点。其次，教师应当注意课堂教学与网络教学相结合。同时，学生也可以针对在学习知识产权法的过程中所遇到的问题，通过网络平台与教师、同学进行广泛的交流和探讨，从而达到教学并举、人机互动的良好效果。