以我国高校自主招生在职研究生模式作为切入点，以大学自治理论为基础，通过采用文献法和访谈法对我国高校自主招生在职研究生模式进行考查。首先梳理了高校自主招生在职研究生概念与模式的理论成果，在此基础上将我国高校自主招生在职研究生模式划分为四种，即部属高校自主招生在职研究生模式、省(市)属高校自主招生在职研究生模式、“预录取”模式以及高职高专院校自主招模式，接下来对我国高校自主招生在职研究生模式现状进行了分析，根据各自特点分别总结归纳出模型流程图，同时结合访谈资料，找到当下自主招生在职研究生模式所存在的问题，包括:监督管理问题、高校招生自主权问题、高校招生效率与教育公平性问题、高考科学定位问题、高校之间在自主招生在职研究生过程中的交流合作问题、考生深造培养问题以及弱势群体的照顾政策等，并将现实问题上升为理论问题。笔者通过研究我国高校对自主招生在职研究生的整体定位，从而引申出针对自主招生在职研究生过程的分析，包括:报名方式、考试形式、录取奖励政策、报名方式、监管机制以及后期培养方式等，从而对四种招生模式的过程进行了对比，总结归纳出各自特点。
针对现状进行研究分析后，结合访谈资料，笔者提出了我国自主模式改革的目标和方向，主要从科学制定自主招生在职研究生选拔标准、建立高校之间信息共享机制、扩大招生范围和考点设置以及建立完善的监督管理体系等维度进行了详细阐述，为我国高校自主招生在职研究生模式改革奠定了基础。
结合上文自主招生在职研究生模式所存在的现实问题以及未来改革目标，同时结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，通过借鉴外国招生模式的先进经验，初步设计出代理一自主型自主招生在职研究生模式，并对代理中介机构的四大职能、该模式的流程、管理方式、制度建构、领导理念以及设计理念等进行了详细的论述，最后提出了合理的政策保障建议，包括:加强教育部门与高校之间的统筹协调、提高高校管理效能、建立高校间交流合作机制以及完善监督管理制度等。
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