(一)高校学科建设目的存在偏差
在在职研究生招生规模不断增加的前提下，在职研究生就业情况不客观，其中很重要的原因是，在职研究生毕业生专业分布与社会需求不匹配。社会在不断发展，社会需求也在不断变化，在职研究生就业质量下降的原因从源头上是高校在进行学科建设规划时没有树立高校在职研究生教育是为社会服务的目标，学科建设规划时没有对市场需求进行调研，没有建立以市场需求为目的的学科建设和学科设置关联模式。
(二)师资力量分配不均
导师在硕士在职研究生教育中起着非常重要的作用，然而在招生中，地方高校由于学科分布不平衡，越来越多地出现了有些学科导师招生数量过多的情况。学科过多招生，导致师资力量不足，导师没有足够的精力去指导在职研究生硕士的学习，实不能全身心投人每个学生的实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作，从而影响了在职研究生培养质量。
(三)在职研究生学术质量状况堪忧
很多人选择考取在职研究生目的并不明确，相对于更好的研究专业知识，很多人是在缓解就业压力。由于目的不明确，学生并没有正确的学习理念和学习规划，没有主动的学习和钻研知识而是被动的接受知识。同时，由于上面提到的师资力量分配不均的问题，导致由于导师的监督力度不够和师资力量分配不均，从而影响在职研究生的培养质量。
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