各高校在职研究生院(处)、以及学校的宣传等相关部门应通过各种媒介、社会舆论等外部力量将低碳生存价值观内化为在职研究生内心的信念，可以在校报、校园网络、宣传栏、展板等媒介上设立低碳专题、生态专栏，有计划、有层次、全方位地专门大力宣传低碳生存价值观的内容及其所蕴含意义。利用生态知识竞赛、专题摄影展、专题培训班等形式增强在职研究生的低碳生存意识，冲击那种以我为中心的价值观，使科学的低碳生存价值观为在职研究生真正地认同和彻底地接受;也可以每年的世界环境口、世界水口、植树节等节口为契机积极地向在职研究生宣传低碳理念，引导在职研究生关注生态文明，摆脱以“人类为中心”的价值观，树立低碳生存价值观，并在现实的生活中能够正确合理地处理自身利益与自然生态之间的矛盾。通过这一系列的活动必将会对在职研究生的低碳意识及其价值观的形成起到一个潜移默化的推动作用。
高校可以说是一个“微型的社会”，校园里弥漫着多种价值观，而在职研究生中的大多数都具有很强的从众心理，他们效仿并追赶着社会的潮流，追求着奢侈消费、高碳消费等，这势必会与低碳生存价值观产生冲突，给校园带来了价值观危机。一种价值观进入或者离开我们，都是在我们有意识的情况卜才有可能发生的，所以要通过各种途径强化在职研究生的低碳意识，将其内化为一种稳定的道德信念，逐步建立起完善的低碳生存价值观。
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