西华师范大学成人学习的教育学专业介绍

2013-07-13 15:16:45  来源:在职研究生教育信息网

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专业概况:

西华师范大学成人学习的教育学专业对于拟报考成人学习的教育学专业方向的后备人选,除国家一般要求外,还必须具备一定程度的教育学方面的专业知识,如教育学基本理论、中外教育史、教育心理学、教育科学研究方法等方面的基本知识,具有一定的中国语言能力和英语阅读及写作能力,有学习成人学习的教育专业知识的强烈意愿,以及研究成人学习的教育问题的基本能力。

研究方向:

结合西华师范大学教育学院的研究生教育的实际情况,我们拟设立成人学习的教育基本原理、成人培养有专门知识和技能的人才的教育研究以及教师面向成人开展的一种教育三个方向。成人学习的教育基本原理以普通教育原理为指导,着重研究成人学习的教育与经济、社会发展的关系、成人学习的教育与成人身心发展的关系,探讨成人学习的教育的现状及存在的问题,揭示各级各类成人学习的教育发展规律,通过成人学习的教育寻求开发人力资源,构建学习型社会,促进个体和社会可持续发展的有效途径,为成人学习的教育体制改革与教育实践创新提供理论指导。成人培养有专门知识和技能的人才的教育研究主要研究成人培养有专门知识和技能的人才的教育的办学模式、办学体制、课程设置、教学方法等,创新成人培养有专门知识和技能的人才的教育运行机制,揭示成人培养有专门知识和技能的人才的教育的特点及其规律。教师面向成人开展的一种教育研究将结合我校的实际特点重点研究教师面向成人开展的一种教育的现状、效果、办学体制等以及培训过程中存在的问题、形成的原因以及应有的改进措施,从而为我国教师面向成人开展的一种教育事业的完善提供决策上的理论依据。

课程设置:

1、课程分为学位课程、非学位课程两大类,学位课程包括公共必修课和专业必修课两种,非学位课程包括专业选修课和公共选修课。
2、公共必修课中的马克思主义理论课和外国语课程的设置按教育部有关规定设置;专业必修课按一级学科或二级学科设置;专业选修课包括本专业研究生限选的课程和导师根据需要确定的课程,按二级学科或研究方向设置;公共选修课包括跨学科、跨专业的课程,按学校研究生学院规定设置。开设专业课程主要包括成人学习的教育原理、发展与教育心理、教育研究方法、成人学习的教育的国际比较、成人学习的教育课程设计与开发、教育评价研究、成人学习的教育决策与管理、成人学校管理、教师教育专题研究、专业外语、教育社会学、教育文化学、学校组织行为学、数据统计与多元分析、教师面向成人开展的一种教育的理论与实践研究、当代成人学习的教育问题研究、终身学习理论与学习社会建设研究等。
3、跨专业或以同等学力考取本专业的研究生,必须补修本专业对应本科专业的主干课程,视具体情况在培养计划中确定。补修的本科主干课程应通过考核,但不计学分。

人才培养:

加强西华师范大学教育学院现有的5个本科专业建设,力争增加1个省级特色专业。致力于本科教学改革,争取新增省级教学成果奖1项,新增省级精品课程1门。培养成人学习的教育学硕士生20名以上,培养的硕士生适合社会需求,尤其适合成渝经济区成人学习的教育对高层次专门人才的需求,毕业生以在中西部地区就业为主。

师资力量:

西华师范大学成人学习的教育学在职研究生专业要形成知识结构、年龄结构、专业技术职务结构均较合理的师资队伍,具有硕士、博士学位教师比例≥90%(其中博士比例≥30%),高级职称教师比例≥40%。以学科带头人和核心学术骨干带动青年教师成长,提高师资队伍整体水平。选拔40岁以下的中青年博士、副教授,从教学、科研等方面重点培养,使其成为学科带头人和核心学术骨干的后备人选,不断优化教师队伍结构。

学术交流:

每年参加全省性学术会议3人次以上,全国性学术会议2人次以上。邀请本学科知名专家来校学术讲座年2次以上。中青年教师到国内著名院校做访问学者年2人次以上。

就业方向:

西华师范大学成人学习的教育学专业毕业生除了到各类学校做教师以外,许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业,职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育类的研究生最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上,也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作,有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的优秀人才。

培养目标:

西华师范大学在职研究生成人学习的教育学专业培养能够坚持党的基本路线,能适应社会主义建设事业需要,掌握坚实的成人学习的教育领域基础理论和系统的专门知识,富有创新精神和实践能力,能独立从事成人学习的教育管理和成人学习的教育的科学研究,能在教育行政部门、学校及相关部门从事成人学习的教育理论和实际问题研究、管理和教学工作的高层次人才。

科研成果:

高质量科学研究是进行研究生教育基本要求。为此我们将从多个方面积极提高我院尤其是成人学习的教育学方向的科学研究水平。未来3年,我们将积极申报科研项目,力求承担省部级、地厅级项目至少5项。着力提高科研水平,取得标志性成果。年人均发表核心期刊论文0.5篇以上,且有论文被新华文摘、中国社会科学文摘、人大复印资料等转载或索引。出版专著2部,获得省级、地市级科研成果奖励2项。

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