专业概括：
应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成心理学学科。聊城大学在职研究生应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景。

培养目标：
应用心理学硕士点培养德智体全面发展的应用心理学方面的专门人才，要求学生具有坚定正确的政治方向、宽广、扎实、系统的心理学专业知识、独立的教学科研能力、较高的外语水平、良好的人文素质，具有独立从事应用心理学或相近学科的教学、科研或实际工作的能力。应用心理学硕士点毕业的研究生应达到以下要求：
1、政治立场坚定，拥护党的基本路线，努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，努力实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观；"敬业、博学、求实、创新"，遵纪守法，学风严谨，品行端正，有较强的事业心、责任心和献身精神，积极为社会主义现代化建设和全面建设小康社会服务；
2、系统地了解应用心理学的理论体系和研究方法，通过应用心理学的基础训练，具备进行实验操作与现场研究的能力，能够独立从事应用心理学的研究。毕业后能从事应用心理学教学工作或研究工作，并能在实际部门从事有关应用心理学的工作。
3、掌握一门外国语，能较为熟练地运用一门外国语查阅应用心理学专业相关资料、撰写论文摘要；具有较强的语言表达和沟通能力，能够独立的进行学术交流；能熟练的使用微机和网络，具有较强的信息检索能力。
4、身心健康。

研究方向：
1、心理测量与咨询
2、人才测评与人力资源管理

课程设置：

论文要求：
1、论文选题
论文题目由导师和学生共同商定，在选题上既要兼顾学生的兴趣和特点，又要考虑社会需要和学术发展状况。毕业（学位）论文选题要有意义，观点要有新意，思路要清晰，论证要缜密、充分。
2、论文开题
研究生最迟在第三学期期末通过论文的开题论证，写出论文工作计划。毕业（学位）论文从通过开题论证到论文答辩，应有一年以上的时间；否则，将不准参加论文答辩，延期授予学位。
3、论文中期检查
本学位点将根据硕士生的论文开题报告，检查论文写作计划的进展和完成情况，并针对论文写作中出现的问题加强指导，以保证硕士学位论文工作的顺利进行。论文中期检查须在论文作者申请答辩6个月前完成，否则学校将不受理其答辩申请。
4、论文评阅、答辩和学位授予工作
答辩将在第六学期5月底或6月初进行。申请学位者应在第六学期3月前提交学位论文及中外文论文摘要，学院学位分委员会对论文进行评审，提出修改意见。申请人修改后定稿付印，于第六学期4月向校学位办提交毕业（学位）论文印刷稿等硕士学位申请材料。
论文评阅、答辩和学位授予工作具体按照《聊城大学硕士学位授予细则》办理。
5、毕业论文具体要求
（1）研究生在撰写论文之前，必须经过认真的调查研究，查阅大量文献资料，了解研究方向的历史、现状和发展趋势，在此基础上确定自己的学位论文题目。论文开题以后原则上不许变更题目。确实需要变更者，须报学校批准，并重新开题。
（2）在导师指导下写出开题报告，并经有关专家论证，经修订后由导师审核同意。研究生必须撰写完整的学位论文开题报告，报告内容应包括：所选题目目的和意义、比较系统和清晰地介绍国内外该研究领域进展的文献综述、研究思路、研究方法、内容框架、核心观点、创新环节、疑点难点以及相关的文献综述。
（3）研究生在论文撰写过程中应该定期向导师和指导小组作阶段报告，并在导师的指导下不断完善论文的结构、思路、方法和观点，硕士研究生必须保证投入论文写作的时间不少于1年，以确保学位论文的质量。
（4）论文的封面、中外文提要、正文、图表、计量符号、附录和参考文献的编排，都必须符合国际通行的学术论文规范，符合中国心理学会主编的《心理学论文写作规范》（科学技术出版社，2002）的要求和学校的要求。

师资力量：
聊城大学大力实施"人才强校"战略，建立了一支高水平的教学科研队伍，现有教职工2152名，专任教师中教授220名，具有博士学位的教师354名。现有国家“千人计划”专家1人，“泰山学者”特聘教授、海外特聘专家3人，享受国务院政府特殊津贴专家13人，全国优秀教师9人，8人获曾宪梓教育基金会高等师范院校优秀教师奖，41人被评为山东省专业技术拔尖人才、有突出贡献的中青年专家、山东省高等学校首席专家、齐鲁文化英才、中青年学术骨干学科带头人培养对象，33人被评为山东省教学名师、优秀教师、优秀思想政治工作者。聘请了中国科学院吴培亨院士、张新时院士、汪尔康院士，中国工程院薛群基院士、左铁镛院士、黄伯云院士，抗体药物国家工程研究中心主任郭亚军教授等60余名知名学者担任外聘教授、兼职或客座教授。

科研成果：
聊城大学坚持以学科建设为龙头，以科研为先导，学术水平不断提升。初步形成了以教师教育学科为主，基础文理学科、教师教育学科、新兴学科和应用学科相互协调发展，特色优势明显的学科专业布局。现拥有分析化学、光通信科学与技术山东省“泰山学者”特聘教授设岗学科，2006年以来，获得国家社科基金、国家自然科学基金、“973”前期研究专项、“973”子课题、国家“863”计划等各类国家级课题154项，省部级课题374项。有134项科研成果分获“教育部提名国家科学技术奖”“山东省科学技术奖”“中国高校人文社会科学研究优秀成果奖”“山东省社会科学优秀成果奖” “山东省泰山文艺奖”“山东省刘勰文艺评论奖”等国家级和省部级科研奖励。

学术交流：
聊城大学积极扩大教育国际合作与交流，国际化办学水平不断提高。先后与40多个国家和地区的百余所高校建立了友好校际关系和交流协作关系。

学习年限：
应用心理学专业硕士研究生培养实行弹性学制，一般为三年。课程学习时间和毕业（学位）论文撰写时间原则上各占一半。对品学兼优、提前完成培养计划、修满学分且符合学校有关规定者，学校允许其提前毕业；对于完不成学业，没有达到学校培养要求者，可以申请延期毕业，但在校学习年限最长不得超过四年（含休学）。延期学习期间，培养经费自筹。

培养环节：
1、制定研究生个人培养计划
在新生入学后三个月内，研究生指导教师和导师组要根据培养方案的要求，按照因材施教的原则，指导研究生制订出个人培养计划。培养计划须经学位点负责人审核、学院领导批准、报研究生处备案后实行。
2、中期筛选
在研究生课程学习基本结束以后，应用心理学学位点以研究生的个人培养计划为依据，对研究生的思想政治表现，基础理论、专业知识的掌握和科研能力等方面进行的一次综合考核。在第四学期初对研究生进行中期筛选，4月中旬前完成。在筛选过程中，对不能按期完成个人培养计划、达不到中期筛选要求的研究生，进行淘汰或分流。
3、学术活动
在学期间，每位硕士研究生听取学术报告或参加学术会议不少于10次，公开做学术报告不少于2次，否则将不能参加论文答辩。研究生在论文答辩之前要在公开发行的合法学术期刊上独立（或第一作者）发表至少1篇与研究方向一致的学术论文（不包括增刊、专刊、学术会议和一般论文集等），或出版专著1部（位列前两位），或具有已通过鉴定的省级以上（含省级）应用成果（位列前三位），且第一署名单位为聊城大学，否则将不能参加论文答辩。
4、实践活动
实践活动包括教学实践、社会实践与社会调查等。全日制研究生应参加教学第一线工作，教学实践工作量应不少于36学时，时间一般安排在第二学年。教学实践包括讲课、辅导、组织课堂讨论、指导实验、指导本、专科生课程论文、辅助指导本科生毕业论文等多种形式。其中给本、专科生上课的课内学时数一般不少于20学时，心理咨询与实践不少于60学时，教学实践以"合格"为通过。入学前在大专院校从事教学工作满2年并已取得助教及以上职称者，经导师审核，院长签署意见，报研究生处批准，可免修教学实践。全日制研究生要积极参加社会实践活动，在毕业论文答辩以前，要至少完成1篇高质量的社会实践调查报告，否则将不能参加论文答辩。
5、毕业资格审查和学位授予资格申请
第六学期4月前，毕业研究生要向学校提出毕业申请，学校将按照培养方案和个人培养计划审查研究生的毕业资格，全部完成培养方案要求和个人培养计划任务的研究生方可取得论文答辩的资格。经毕业资格审查合格者，方可获得申请硕士学位的资格。