专业概括：
兰州商学院的统计学是通过搜索、整理、分析数据等手段，以达到推断所测对象的本质，甚至预测对象未来的一门综合性科学。其中用到了大量的数学及其它学科的专业知识，它的使用范围几乎覆盖了社会科学和自然科学的各个领域。

培养目标：
专业培养德、智、体全面发展的统计学专业高层次复合型专门人才。兰州商学院在职研究生应达到的要求是：
1、具有坚定正确的政治方向，掌握马克思主义的基本原理，具有正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有高度的事业心和社会责任感，具有优良的道德品质和学术修养，具有创新精神和实践能力。
2、系统地掌握统计学的基本理论与方法，了解统计理论发展的前沿动态，具有扎实的统计学理论基础、合理的知识结构宽广的知识面，具有独立从事理论和实务研究的能力，能胜任经济核算、统计调查、数据分析、经济管理实际工作。
3、掌握一门外语，能用该门外语熟练地阅读经济文献，并具有初步从事国际学术交流的能力。

研究方向：
1、调查技术与统计分析；
2、经济与社会统计；
3、应用数理统计。

课程设置：

论文要求：
1、统计学硕士研究生培养实行导师制。在导师组和导师指导下，研究生完成学位课程及其他课程的学习和撰写硕士学位论文。
2、研究生在课程学习结束、成绩合格、取得规定学分并经综合考核后，方能进入硕士学位论文撰写阶段。未修满37学分的研究生不得申请撰写硕士学位论文和进行论文答辩。
3、学位论文撰写在第五、六学期进行。第四学期末，研究生根据其研究方向，在导师指导下提出学位论文选题，并经研究生导师组确认。第五学期初提出开题报告。
4、跨学科报考录取至专业的硕士研究生，必须补修专业大学本科阶段的主干专业课两门。补修课程经考试及格，其成绩记入学习档案，但不计学分。补修课程考试合格后方能进入撰写硕士学位论文阶段。
5、硕士学位论文应具有一定的学术价值和应用价值，学位论文必须在方法和观点等方面具有创新。

师资力量：
兰州商学院现有教职员工1300人，其中专任教师930人，具有教授、副教授职称教师450人，博士、硕士研究生学历教师660人，专任教师中享受国务院政府特殊津贴专家、省部级优秀专家、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者、全国“五一”劳动奖章获得者、全国优秀教师、甘肃省领军人才、甘肃省“333”、“555”人才工程人选、甘肃省学科带头人、甘肃省高等学校教学名师等高层次人才30余人。

科研成果：
近五年来，兰州商学院共承担国家级、省部级科研项目155项，其中国家级科研项目34项、甘肃省社科规划重大招标项目6项；在国内外学术期刊上发表论文4500篇，其中收录于SCI、EI、ISTP、CSSCI等国内外引文检索系统850篇；出版专著、编著和教材212部；获得省部级科研成果奖励58项，其中全国统计科学优秀成果奖一等奖1项、省级人文社科优秀成果奖一等奖4项。科研工作为学校人才培养和服务地方经济社会发展提供了强有力的智力支撑。

学术交流：
兰州商学院坚持开放办学，广泛开展国际交流与合作。先后与英国伍斯特大学、胡弗汉顿大学，法国欧亚管理学院和美国特洛伊大学、福特海斯大学、北亚利桑那大学、东华盛顿大学等20余所国外高等院校建立了合作办学关系。先后承担了《1+2+1中美人才培养计划》项目，国家外专局、中美教育服务机构（ESEC）英语培训项目，新西兰政府资助项目—“甘肃省少数民族妇女权益保护培训”，欧盟便捷基金项目—“借鉴欧盟经验，促进甘肃省资源依赖型企业的公司治理结构优化”和日本学术振兴会项目—“丝绸之路（中国段）饮食文化”等国际合作项目，并被国家外专局列为“西部中青年干部英语强化项目”重点培训基地。

学习年限：
统计学硕士研究生的学制为三年。

培养方式：
采用启发式和研讨式的教学方法，每门课程均安排阅读必要的参考书目和一定时间的学术讨论，采用课堂考试与课程论文相结合的考核方法，评分还将参考学生参与学术讨论和科研实践能力的具体表现。