北京大学EMBA学位论文质量管理构成要素包括：管理理念、管理目标、管理过程、管理原则，具体分析如下。

一、管理理念

理念，就是在理性思考的基础上，得出的结论，形成的观念。学位论文管理理念，即培养单位的职能部门在对学位论文的质量进行管理过程中，对管理工作各个方面理性思考而形成的结论和观念。本文认为，北京大学EMBA项目的教育培养应结合自身的特点，确立以人为本的管理理念和以质量为中心的管理理念。

二、管理目标

学位论文质量管理应当达到的管理目标首先是是保证和提高学位论文质量，包括两个方面。一方面是学位论文质量的保证，是指通过管理使学位论文符合质量标准的要求，即达到论文合格的标准，是以规定的质量标准进行衡量的。另一方面是学位论文质量的提高，是指通过管理使论文质量不断地超越原有的水平，不断达到新的高度力。

三、管理过程

北京大学在职EMBA学位论文质量管理过程，是一系列的决策过程以及参与管理的主体和管理的客体相互作用统一运动的过程，就是通过管理一步步接近并最终达到培养目标的过程。从控制论的观点看，学位论文质量管理过程就是对学位论文质量从输入到过程到输出阶段进行全过程的控制，分三段控制。

四、管理原则

进行学位论文质量管理，建立学位论文质量管理制度，有效地实施学位论文质量控制，应遵循以下原则。

(1)全面性，针对北京大学EMBA学员的培养目标，全面地反映学位论文的实际水平。

(2)科学性，特征描述和指标分类应该科学合理。

(3)可测性，应尽量以量化的指标反映论文水平。

(4)简捷性，用于评价的指标应该简捷易用。

(5)兼容性，可以能够涵盖不同学科的共同特点。

(6)灵活性，评审标准并不具有永久适用性，随着外界环境的变化，之前建立的评审标准会受到局限。因此，应该能够做到适应当前需求，时时更新。