双证在职研究生的教学对象主要是在职人员，在职人员可以在满足社会发展需要的基础上以现有的学科设置为基础，全面开展在职研究生的教学工作，虽然在职研究生的教学对象和全日制研究生的教学对象不同，但是都是可以以统一考试的方式参加研究生的课程学习，因为双证在职研究生和全日制研究生采用一样的招生审核的要求，所以在组织开展双证在职研究生的教学工作的过程中需要结合生源的发展需要和特点组织开展在职研究生的教学工作。那么，以统一考试的方式入学的双证在职研究生在教学工作的安排上具有哪些特点呢？
以统一考试入学的双证在职研究生的教学工作的安排主要体现出非脱产学习的特点和学员发展的需要，为保障双证在职研究生的教学工作质量，以全日制研究生的培养的标准和审核方式要求双证在职研究生，大多数的高校开展双证在职研究生的教学工作的时候都是将主要的课程学习安排在节假日或者是周六、日，重视理论与实践相结合，采用课堂参与、小组研讨、案例教学、合作学习、模拟教学等方式。
双证在职研究生的教学工作是以课程学习为主，课程设置要体现理论与实践相结合的原则，分为学位基础课程，专业必修课程，专业选修课程，实践教学四个模块，双证在职研究生需要按照要求完成课程学习和考核，才能提升自己的专业基础知识。
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