电子科技大学根据在职研究生的教学特点办学非全日制研究生教学工作，非全日制研究生是国家计划内的研究生培养模式，是近些年发展比较快的一种研究生的培养模式。电子科技大学根据学科特点组织开展在职研究生的教学工作，为了实现高素质、应用型专业人才培养，电子科技大学以现有的硕士研究生的教学资源组织开展在职研究生的教学工作。

电子科技大学在职研究生一般是采用在职学习方式，实行学分制与弹性学年制相结合的办法。电子科技大学在职研究生的学习年限一般为2.5-3年，经学校特别批准，总学习年限可适当放宽，但最长不超过5年

电子科技大学在开展在职研究生的教学工作的过程中，结合生源的学习特点与发展规划兴趣，需要强调创新与变革思维，职业与道德素养，整合与实践能力培养，课程学习的具体方式将分别采取如下形式：启发式课堂讲授，实际案例分析和研讨，企业调研与社会实践，专题讲座与论坛，创新整合能力培养与实践，文献研读与综述，案例报告或学位论文撰写等。

电子科技大学开展在职研究生的教学工作是根据研究生的培养方案完成各个教学环节，电子科技大学在职研究生读研期间哪些环节是必修环节呢？

第一、前沿系列讲座，电子科技大学要求在职研究生在校期间必须参加10次以上以前沿系列讲座为主要形式的校内外学术活动，有举办学术单位的公章为依据，经过登记之后，记学分。

第二、综合实践环节

综合实践性教学是指面向企业管理实践，通过一系列创新整合实践活动，使学员能够掌握先进的学科技能与经验，了解更多的有用的信息，扩展学员的知识面。