在中国传统的社会阶层中，“士农工商”阶层观念可以说是根深蒂固，儒家道德推崇“重义轻利”等，无不都在昭示中国从春秋战国时期对知识分子的重视；隋朝开创的科举制度更是让读书人可以通过此制度，进而进入官场，从而治理国家和社会的栋梁之才。虽然在清朝末年，科举制度被废除了，但是中国人重视教育，重视文化传承的民族情结却已经是根深蒂固。从20世纪末开始，中国的高等学院开始扩展，数量众多的学子得以有机会进入高等学院接受培养有专门知识和技能的人才的教育。只是相对全国巨大的人口基数，仍然有很多学子在高考结束之后，并没有机会进入高等学院接受教育深造。现在教育市场上出现了在职研究生教育，它是全日制教育的一种有效替代形式，它可以让更求有志于求学的在职人员继续接受教育的深造。哪究竟如何让在职研究生教育的受众更广呢？
首先，全家需要大力倡导在职研究生教育，提倡社会逐渐成为学习型社会。如最近习近平中主席就提出要开展“两学一做”系列教育活动，就是在推进中国逐渐的进入到学习型社会，让整个社会充盈着学习的分为。如果中国是逐渐的进入到学习型社会之中，会有更多的人追求接受教育，在教育市场上在职研究生教育日益兴盛的当下，自然是可以让在职研究生教育的受众更为广泛。
其次，教育部门需要逐渐的消除在职人员对在职研究生教育的歧视。虽然在职研究生教育采用免试入学的政策，只有你具有专科及以上学历就可以申请报读，但是这并不等于在职研究生的教学质量很差，相反很多知名高校都有开设在职研究生教育，培养了数量众多的优秀学子。教育部门需要大力宣传在职研究生教育的各种有利之处，从而让更多在职人员接受在职研究生教育深造。
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