1、报名申请安徽师范大学教育技术学在职研究生项目最多的适读人群是哪些？

答：一般来说，教育技术学在职研究生专业的学科独立性，使得这一专业并不是所有人都能够胜任的，这就是所谓的术业有专攻。整体来说，安徽师范大学在职研究生某一个专业报读最多的人数，往往就是它的适读人群。从国调查统计来看，安徽师范大学教育技术学在职研究生项目的生源主要来自于中小学及其他教育培训机构教师。

2、行政部门的人员是安徽师范大学教育技术学在职研究生项目的适读人群吗？

答：分情况来说。有些行政人员是可以报读安徽师范大学教育技术学在职研究生项目的。譬如说教育行政部门信息主管的网络管理人员、教学媒体设计人员都是教育技术学在职研究生项目的适读人群。

3、企业事业单位的在职人员是安徽师范大学教育技术学在职研究生的适读人群吗？

答：目前，企事业单位从事人力资源管理、网络信息管理人员也逐渐的成为了安徽师范大学教育技术学在职研究生项目适读人群中的一大主流生源。

4、其他专业的在职人员可以跨专业报考安徽师范大学教育技术学在职研究生项目吗？

答：伴随学科交叉融合的趋势加强，安徽师范大学教育技术学在职研究生项目当中，那些从事数字媒体资源开发、广告设计以及有意于进入培训领域的社会各界优秀人才，也成了教育技术学在职研究生的适度人群。

5、适度人群学术深造安徽师范大学教育技术学在职研究生项目有什么意义？

答：第一，学术深造结束之后，学员了解中外信息技术教育应用的最新发展；第二，大大的拓展安徽师范大学教育技术学在职研究生学员的视野；第三，学员在理论素养、研究能力、创新设计等方面将会得到较大的提升。也就是说，申请到安徽师范大学教育技术学在职研究生项目的硕士学位证书，学员毕业之后，将会成这一领域内的精英人才。