学校简介：

湖南科技大学始建于解放前夕成立的湘北建设学院，是一所历史悠久、门类齐全、特色明显的教学研究型综合性大学，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。学校不断提高办学水平，形成了以本科教育为主体，研究生教育快速发展的办学格局与育人体系。现面向全国招生，全日制在校本科生、硕士生3.4万余人。学校注重创新人才培养模式，近年来，主持省级以上教研教改课题720余项，获国家级教学成果奖3项，其中一等奖1项，省部级教学成果奖37项，省级优秀课程、重点课程和精品课程共39门。湖南科技大学在职研究生招生简章如下：（以教育硕士为例）

报考条件：

2010年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书）的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。

培养方式：

在职攻读硕士学位研究生，采取在职不离岗的学习方式，在校集中学习时间半年以上。教育硕士培养计划进行培养，学习年限为三至四年，课程考试合格并通过硕士学位论文答辩，由校学位评定委员会审批授予相应学科的专业硕士学位。

资格审查：

考试成绩发布后，通过复试分数线的考生登录学位网下载本人《2011年在职人员攻读硕士学位资格审查表》，本人签名后将该表交单位人事部门，核准表中内容、填写推荐意见，并在电子照片上加盖公章。在复试报到时将《2011年在职人员攻读硕士学位全国联考资格审查表》、相关学历、学位证书交研究生院学院进行资格审查。如考生持境外学历、学位报考，资格审查时须提交教育部留学服务中心出具的认证报告。

考试大纲与参考书：

1、《在职攻读硕士学位全国联考英语（日语、俄语）考试大纲》（科学技术文献出版社）。其中，学科教学（英语）专业方向使用《在职攻读教育硕士专业学位全国统一（联合）考试大纲（英语二）》（北京师范大学出版社,2009版）。
2、本校自命题（考试科目4）参考书：《教育管理学》/陈孝彬、高洪源主编，北京师范大学出版社2008年5月第三版；《思想政治学科教学新论》/刘强 主编，高等教育出版社2003年12月版；《语文课程与教学论案例教程》/李山林主编，湖南师范大学出版社2006年7月；《现代外语教学：理论、实践与方法》/束定芳、庄智象，上海外语教育出版社（修订版）2006年；《物理课程与教学论》/封小超、王力邦主编，科学出版社，2005年；《学校体育学》/周登嵩主编，人民体育出版社。《美术教育实习》，钱初熹，浙江人民美术出版社、湖南美术出版社