2024年考研国家线正式公布，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学、交叉学科等全学科门类。不同学科总分及单科分数线各有差异，且A类与B类考生标准也有所区别。全日制考生与在职研究生需根据各自报考的学科和类别，仔细对照分数线，判断自己是否可以进复试或者准备申请调剂。
一、2024考研国家线全学科总分/单科分数详表（长表格）
2024考研国家线3月12日已公布，全学科总分及单科分数要求详细列出。不同学科门类与一级学科的分数线有所差异，A类与B类考生标准也有所区别，以下是分数线详情。
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学科门类 |
一级学科，专业学位类别 |
A类考生① |
B类考生② |
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（以下简称学科专业） |
总分 |
单科 |
单科 |
总分 |
单科 |
单科 |
|
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（满分=100分） |
（满分＞100分） |
|
（满分=100分） |
（满分＞100分） |
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哲学[01] |
各学科专业 |
333 |
47 |
71 |
323 |
44 |
66 |
|
经济学[02] |
各学科专业 |
338 |
47 |
71 |
328 |
44 |
66 |
|
法学[03] |
各学科专业 |
331 |
47 |
71 |
321 |
44 |
66 |
|
教育学[04] |
体育学[0403]、体育[0452] |
313 |
41 |
123 |
303 |
38 |
114 |
|
|
教育[0451]、国际中文教育[0453]、 |
350 |
51 |
77 |
340 |
48 |
72 |
|
|
学位授权自主审核单位自主设置的专业学位类别 |
|
|
|
|
|
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|
|
其他学科专业 |
350 |
51 |
153 |
340 |
48 |
144 |
|
文学[05] |
各学科专业 |
365 |
55 |
83 |
355 |
52 |
78 |
|
历史学[06] |
各学科专业 |
345 |
49 |
147 |
335 |
46 |
138 |
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理学[07] |
各学科专业 |
288 |
41 |
62 |
278 |
38 |
57 |
|
工学[08] |
工学照顾专业③ |
260 |
35 |
53 |
250 |
32 |
48 |
|
|
其他学科专业 |
273 |
37 |
56 |
263 |
34 |
51 |
|
农学[09] |
各学科专业 |
251 |
33 |
50 |
241 |
30 |
45 |
|
医学[10]④ |
中医学[1005]、中西医结合[1006]、中医[1057] |
303 |
42 |
126 |
293 |
39 |
117 |
|
|
其他学科专业 |
304 |
42 |
126 |
294 |
39 |
117 |
|
军事学[11] |
各学科专业 |
260 |
35 |
53 |
250 |
32 |
48 |
|
管理学[12] |
工商管理[1251]、旅游管理[1254]、 |
162 |
39 |
78 |
152 |
34 |
68 |
|
|
学位授权自主审核单位自主设置的专业学位类别 |
|
|
|
|
|
|
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|
公共管理[1252] |
173 |
43 |
86 |
163 |
38 |
76 |
|
|
会计[1253]、审计[1257] |
201 |
52 |
104 |
191 |
47 |
94 |
|
|
图书情报[1255] |
198 |
51 |
102 |
188 |
46 |
92 |
|
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工程管理[1256] |
176 |
43 |
86 |
166 |
38 |
76 |
|
|
其他学科专业 |
347 |
49 |
74 |
337 |
46 |
69 |
|
艺术学[13] |
各学科专业 |
362 |
40 |
60 |
352 |
37 |
56 |
|
交叉学科[14] |
各学科专业 |
275 |
39 |
59 |
265 |
36 |
54 |
|
享受少数民族照顾政策考生⑤⑥ |
251 |
30 |
45 |
251 |
30 |
45 |
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报考“少数民族高层次骨干人才计划”考生进入复试的初试成绩基本要求为总分不低于251分⑥。 |
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二、各专业国家线情况盘点与分析
（1）文学和艺术学两大门类的国家线稳居高位，分别以365分和362分领跑众学科。这一结果并不意外，因为这两个学科历来都是考研的热门选择，竞争激烈。对于有意向报考这两个专业的考生来说，需要付出更多的努力和时间来备考，确保自己能够在激烈的竞争中脱颖而出。
（2）哲学、经济学、法学等学科的国家线也相对较高，但相对于文学和艺术学来说，竞争压力稍小一些。这些学科的专业知识较为深入，需要考生具备扎实的理论基础和较强的分析能力。因此考生在备考过程中需要注重基础知识的巩固和拓展，提高自己的专业素养。
（3）教育学、理学、工学等学科的国家线则呈现出不同的特点。教育学中的体育学、教育学等专业国家线相对较低，但其他专业如教育、国际中文教育等则相对较高。这反映了不同专业之间的录取难度差异。工学中的工学照顾专业国家线较低，而其他学科专业则相对较高。这也提醒考生在选择专业时，要结合自己的兴趣和专长，同时考虑专业的录取难度和就业前景。
（4）农学、医学、军事学等学科的国家线相对较低，但并不意味着这些专业容易考取。相反，这些专业通常对考生的专业背景和综合素质要求较高。因此考生在备考过程中需要注重提高自己的专业素养和实践能力，同时关注专业的前沿动态和发展趋势。
（5）管理学作为考研的热门学科之一，其国家线也呈现出不同的特点。工商管理、旅游管理等专业的国家线相对较低，但公共管理、会计、审计等专业则相对较高。这也反映了不同专业之间的竞争激烈程度和录取难度。
（6）交叉学科作为新兴学科领域，其国家线也值得关注。虽然目前交叉学科的竞争相对较小，但随着学科交叉融合的趋势加强，未来其竞争态势可能会发生变化。
（7）对于享受少数民族照顾政策考生和报考“少数民族高层次骨干人才计划”的考生来说，国家线的要求相对较低，这为他们提供了更多的机会和可能。但同时这些考生也需要注重提高自己的综合素质和专业能力，确保自己能够在未来的学习和工作中取得更好的成绩和发展。
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