专业概况：

北京大学医学部临床医学专业实行“八年一贯，本硕博融通”的原则，强调加强基础，注重素质，整体优化，面向临床的培养模式，培养适应医药卫生事业发展的，具有宽厚扎实的理论基础，有熟练临床工作能力和独立临床科研工作能力，有较强的创新精神和实践能力，有较强的发展潜能，德智体全面发展的，高素质的临床医学高层次专门人才。

培养目标：

培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，为社会主义建设服务，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和独立从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力的高级专门人才。

学习方式及年限：

学习方式为全日制。临床医学专业学位研究生基本学习年限为3年，学术型硕士研究生在培养期间可申请攻读博士学位；经考核，按比例择优进入博士阶段，实行硕博连读；硕博连读基本学习年限为5年。

学习安排：

临床医学专业培养分公共普通基础课，生物医学基础课，临床医学课，临床生产实习以及二级学科培养。

主要课程：

英语、化学、物理、计算机应用、政治理论课、心理学、伦理学、法学概论、医学史；人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、遗传学、病原学、病理生理学、病理解剖学、药理学、生物医学实验

诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、康复医学基础；研究生选修课程

完成全部学业课程考试合格并且无补考科目、通过国家大学英语6级考试，并且达到学校的各项要求者，颁发医学本科、医学硕士、医学博士毕业证书

符合学位授予规定者，授予医学博士学位，同时授予医学学士和医学硕士学位

完成本科阶段学习，毕业考试合格，符合本科毕业和学士学位授予条件，因任何原因不再继续学业者，准予本科毕业，颁发本科毕业证书并授予医学学士学位。完成硕士阶段学习，毕业考试合格，通过学位论文答辩者获得毕业资格，符合硕士毕业和学位授予条件，因任何原因不再继续学业者，准予硕士毕业，颁发硕士毕业证书并授予医学硕士学位

学位论文要求：

一、临床医学专业学位硕士研究生科研课题类型：

（一）利用现有临床资料分析总结

1、分析总结科室或导师多年积累的临床资料

2、从临床病历中总结经验

3、利用文献资料做二次评价

（二）设计新的研究课题，收集临床资料，并做分析总结

1、药物疗效和完全性的临床观察

2、各类基金课题中的临床研究

（三）临床个案总结

二、临床医学专业学位硕士研究生学位论文应达到的基本要求

（一）以人群为对象的临床研究课题

1、有明确、合理的工作假说

2、在工作假说的基础上，研究应集中解决一个问题，最好不要同时考虑几个问题，以保证研究生能够在比较短的时间内做出质量比较高的研究成绩。例如，选择一种疾病作为研究的对象，或选择某一特定人群作为研究对象等

3、研究中应设立对照组。研究组与对照组之间应具有较好的可比性，在研究设计、资料收集的过程中应尽可能做到同等对待研究组与对照组，在资料分析和撰写论文时应提供组间均衡性的数据

4、所研究疾病的诊断及诊断方法最好采用国际公认的标准，如果没有可自行制定，但要有明确的可操作的定义，并要写清楚

5、研究组和对照组的病例都应事先规定明确的入选标准和排除标准

6、研究设计中应考虑质量控制问题，并提出具体的落实措施；收集资料时应按研究设计的要求同时收集质控资料；分析、总结和答辩时可考虑在适当的地方说明与质控有关的问题

7、使用正确的统计分析方法

8、在统计学评价的基础上应做专业评价

9、研究结果中的统计数据应与论文的结论一致

（二）以个案为对象的临床研究课题

1、本专业临床工作中罕见的特殊病例，或在本专业领域中开展某种最新的临床诊断或治疗技术（病例数非常少）

2、详细收集和描述个案各方面的情况，尤其注意突出关键的技术创新点

3、文献综述应包括尽可能详尽的文献复习和适当的文献数据二次统计分析

4、将个案研究与文献综述的结果结合起来，做专业评价，最后得出明确的结论

（三）以文献资料为对象的临床研究课题

1、有明确、合理的工作假说

2、尽可能收集国内外有关研究的文献。从这些已发表的论文中寻找有关的数据和与数据质量有关的研究设计方法、质量控制等资料

3、对文献资料的质量有明确的衡量标准，并在查阅文献的过程中确定每篇论文质量的档次

4、对达到一定标准的文献资料做统计分析，如合并分析、Meta分析等

5、在统计分析的基础上做专业评价，并要求得出简单、明确、在本专业有重要意义的结论