整体上来说，就目前的在职研究生项目，在职人员学术深造的时候，两年三年的学术理论知识的学习，自然是能够让在职人员尽快的学习到最前沿的学术理论知识。那么，在职人员学术深造北京师范大学在职研究生项目硕士学位的时候，在职研究生教育教学质量达到预期标准了吗？

北京师范大学在职研究生教育教学质量达到预期标准，第一就是培养中的质量是多方面和多层次的。因此北京师范大学在职研究生项目当中相关的质量的标准就应该用多方面多层次的标准来衡量而不是单一的质量标准。当然，北京师范大学在职研究生学员学术深造的时候，相关的教育教学竞争优势还是非常高的。

北京师范大学在职研究生教育教学质量达到预期标准，第二就是以提高学术质量为目标提供了一个全面的质量理论。也就是说，北京师范大学在职研究生项目当中，丰富在职研究生的学习经验，从而对研究生今后的成长和发展起到积极作用的培养。当然，这一点也是大多数在职人员报考北京师范大学在职研究生项目最为看重的。

北京师范大学在职研究生教育教学质量达到预期标准，第三就是教育教学的参与者是非常多的。也就是说，北京师范大学在职研究生项目当中，这种质量理论的核心思想之一就是学生和学校的管理者积极参与到研究生培养的过程中去，从而建立一个相互支持的培养系统。这样的话，在职人员学术深造北京师范大学在职研究生项目，才能够达到非常高的就业竞争优势。而且，北京师范大学在职研究生学员学术深造，不管是硕士学位证书，还是硕士学历证书，都能够让在职人员获得非常高的回报率。