简单来说，在职人员学术深造的时候，沿用多年的以古代文学发展史等知识性目标为主的教学方式。要努力对传统教学目标知识传授和能力培养进行修补完善，注重和突出人生修养层面的教学目标，这样的话才能够让在职人员学术深造的竞争力是非常高的。那么，在职人员学术深造北京建筑工程学院在职研究生项目的时候，相关的北京建筑工程学院在职研究生教学专业理论知识学习重要吗？

北京建筑工程学院在职研究生教学专业理论知识学习重要，第一方面是在职研究生项目读研专业教学若不能理解、对接、体现专业理论知识的生命精神，那么北京建筑工程学院在职研究生学员就不可能接触到学术科研的内核，不可能得到美的享受与思想的振动。因此北京建筑工程学院在职研究生项目教育教学的改革是非常迫切的。

北京建筑工程学院在职研究生教学专业理论知识学习重要，第二方面是老师事先不要讲解，不要代替北京建筑工程学院在职研究生学员阅读与感受是多么的重要。否则就是剥夺了北京建筑工程学院在职研究生学员作为生命个体的主体作用与内在需要，剥夺了在职人员学术深造作为生命个体与专业理论知识中的生命精神相互沟通的可能性。这一点也是北京建筑工程学院在职研究生项目教育教学的亮点。

北京建筑工程学院在职研究生教学专业理论知识学习重要，第三方面是在职研究生教学时，要思考北京建筑工程学院在职研究生项目读研专业在进行教育教学时的特点与优秀的做法。简而言之，在职研究生项目学术深造北京建筑工程学院在职研究生项目的时候，突出心灵的陶冶、人格的塑造与道德的完善，这既与北京建筑工程学院在职研究生项目学术科研的生命精神、重人贵人谨慎相符合，也是的在职人员学术深造的竞争力是非常高的。