整体上来说，在职人员学术深造在职研究生项目的时候，自然是能够学习到最前沿的学术理论知识。前沿的学术理论知识，自然是让在职人员迅速达到职场上最高的就业竞争优势。那么，在职人员学术深造中国科学院在职研究生项目硕士学位的时候，在职研究生课程体系构建原则有哪些呢？

中国科学院在职研究生课程体系构建原则，第一方面是人文性原则。即坚持促进在职研究生全面发展为本的理念，克服重技能轻人文的弊端，丰富课程的人文内涵，注重中国科学院在职研究生学员的人文精神和审美能力的培养。也就是说，中国科学院在职研究生项目自然是能够让在职人员迅速获得职场上最高的就业竞争优势。

中国科学院在职研究生课程体系构建原则，第二方面是科学性原则。也就是说，中国科学院在职研究生项目相关的专业设置，根据基础教育课程改革对于中国科学院在职研究生项目相关师资的要求，要实现既定的培养目标和培养规格，构建新的中国科学院在职研究生专业课程体系。确保在职人员学术深造中国科学院在职研究生项目的成功。

中国科学院在职研究生课程体系构建原则，第三方面是与全日制研究生项目保持一致的原则。譬如说，中国科学院在职研究生项目当中，相关的公共基础课模块包括政治理论、外语等；学科专业课模块包括术基础理论与历史等；教育理论课模块包括教学论等；实践课模块包括教育见习实习、实践、社会实践等。也就是说，中国科学院在职研究生项目相关的人才培养，是中国科学院在职研究生学员知识、能力、素质架构的构成要素和总体的成长过程，自然使得在职人员学术深造中国科学院在职研究生项目，能够学习到最前沿的学术理论知识。