大赛启动

赛场

合影

2015年3月14日至15日，首都医科大学针对2010级全体临床医学专业的本科学生（含长学制、远郊定向），举行2015年度临床技能会考暨临床技能大赛。

临床实践教学是保障医学教育质量的重要环节和必要手段。此次会考暨大赛的举办，将有力推动医学生临床实践能力和职业道德的培养，提高医学生的技能操作水平和临床综合能力，切实改进和规范临床教学基地的临床教学体系，推动临床教学改革与发展，展示首都医科打野临床医学专业人才培养风貌。

会考暨大赛分别在第一临床医学院临床技能中心（七年制组）、第二临床医学院技能中心举行（五年制组）。首都医科大学教务处副处长路学一主持开幕式，教务长付丽强调了会考暨大赛的重要性。会考是对临床教学中教与学两方面的检验，是学生毕业成绩的一部分；大赛是各学院同场竞技、交流学习的平台，通过这个平台来发现临床教学中的优势与不足，更好地促进教学。第一临床医学院副院长贾建国、第二临床医学院副院长张澍田出席了比赛，各学院教育处处长和老师也到现场观摩。

此次会考共有9个临床医学院13个班级452名学生参加；大赛聘请了2位资深的临床教学老专家作为督导专家、122名来自11个临床医学院教学经验丰富的副高级以上教师作为评委专家。会考设置8条赛道同时推进，在第一和第二临床医学院的精心组织、各学院积极配合、专家的严格考评下，考试紧张有序地进行，同学们展示了缜密的临床思维、熟练的技能操作和良好的医学人文素质，考官也体现出了公平、公正、公开的高度责任感，会考取得圆满成功。

在充分借鉴、理解去年临床医学认证过程中专家提出的关于临床实践教学意见和建议的基础上，今年的会考作出了适当的调整，有三方面突出的改进。一是今年会考增设了4个考核站点，同时对考生成绩评定方法进行重新界定，提高了考核的客观性和科学性；二是2014年学校举办《临床技能和能力考试》考官培训班，120名老师参加了此次培训并取得了培训资格证书，此次的会考考官一半以上来自该次培训的考官，其余由多次参加学校技能会考的考官担任，强化了各临床医学院的教学同质性和比赛的考评公平性；三是2015年考核项目在原来的基础上增加了体表脓肿切开引流术、吸痰术等4个项目，考核项目总数达到43个，涵盖了内、外、妇、儿、急救、护理、传染病、医学影像、心电图、实验诊断等学科，使学校的考核更加贴近全国执业医师资格考试。

赛后总结大会上，督导专家杨昭徐教授和于则利教授充分肯定了学生学习的成果和教师教学的成效，并就会考中发现的不足提出了中肯的意见和建议。付丽教务长对此次会考中体现出来的临床教学取得的成绩给予肯定，对辛勤培育学生的老师表示感谢，对会考中发现的问题提出了校、院两级的解决对策，提出了从教与学两方面改进的意见。付丽教务长进一步强调了职业精神和临床能力在医学生培养过程中的重要性，要求各临床学院、教学医院要按照实地首都医科大学临床医学专业的培养目标，按照国家医学教育标准以及国家执业医师资格考试的标准，进一步规范和加强临床教学，进一步强化各临床医院的教学“同质性”，不断提升首都医科大学人才培养水平。

简介
临床如内科学、外科学、妇产科学、儿科学......属于临床医学。从医院内部分工来说，则分为临床、医技、行政、工勤等部门。临床科室是医院的主体，它直接担负着对病人的收治、诊断、治疗等任务；临床人员包括直接参与治疗、护理病人的的医生、护士；医技科室即过去所说的“非临床”科室，它也有医生和护士，但是不直接参与对病人的治疗和护理，只是为临床诊断、治疗直接提供服务。