在成都理工大学在职研究生讨论式教学中，教师虽然不是主角，但是整个教学活动的顺利进行必定是离不开教师的。下面就为大家详细介绍下教师在成都理工大学在职研究生讨论式教学中的贡献。

一、教师要准备好讨论的案例。

在成都理工大学在职研究生讨论式教学中，讨论课的内容选取由教师完成。教师所选案例必须反映本节课所需学习的知识，使成都理工大学在职研究生讨论式教学发挥最大的功效。一般教师要考虑到在职学员讨论中可能出现的观点和偏离，以便自己在实际的成都理工大学在职研究生讨论式教学中做好引导。

二、教师要发挥学生的主动性。

在在成都理工大学在职研究生专业课程中运用讨论式教学方法，使得在职学员成为课堂上的主人，教师只需对在职学员进行指导。在成都理工大学在职研究生讨论式教学中，教师要避免在职学员无限接近结论时给出正确结论，以便激发在职学员探究知识的能力。

三、教师要把握好讨论式教学的设计。

在成都理工大学在职研究生讨论式教学中，教师要设计好讨论环节、交流环节和总结环节的时间分配比例，控制整个教学活动的节奏，以便教学任务能在完整的课时之内完成。