简单来说，在职人员学术深造的时候，相关的在职研究生项目当中，自然是能够迅速让在职人员得到职场上最高的就业竞争力。高的就业竞争力，大大反过来又提高了在职人员学术深造的竞争优势。那么，在职人员学术深造中国传媒大学在职研究生项目硕士学位时候，中国传媒大学在职研究生教学体系质量如何衡量？

中国传媒大学在职研究生教学体系质量衡量，第一方面是有着明确的生产背景和应用价值，并且中国传媒大学在职研究生学员相关的学位论文必须具有一定的技术难度，一定的技术创新性和先进性，追求的是综合能力的应用。这样的话，自然使得在职人员学术深造的竞争力大大提高。

中国传媒大学在职研究生教学体系质量衡量，第二方面是加快形成双师型的师资结构，也就是说，中国传媒大学在职研究生项目着力建立和形成有利于激励教师积极投身专业学位教育的评价体系，而且，中国传媒大学在职研究生项目还制订从事专业学位教育教师的职称评定标准与工作量考评标准等。这样的话，保证了中国传媒大学在职研究生项目相关教育教学的质量。

中国传媒大学在职研究生教学体系质量衡量，第三方面是实践环节是中国传媒大学在职研究生培养的中心环节，在实践环节要求中国传媒大学在职研究生学员完成学位论文。学位论文的选题强调应用性、开发性和实践性，学位论文形式可以多种多样。当然，这种教学方式当中，中国传媒大学在职研究生学员学术科研能力是非常高的，自然使得在职人员学术深造毕业之后，职场上的相关竞争力是非常高的。